个性化分析
在老师的监督下,希希渐渐在手型上,乐感上,都有了很大的提升。识谱能力也越来越强。和家长们多次才发现,很多孩子学不好都是因为没兴趣,而这种没兴趣很可能是家长的焦虑造成的。经过定期和家长进行沟通,希希妈妈也逐渐不再逼孩子,而是鼓励为主。接受孩子偶尔的懈怠,孩子会给你惊喜的结果。一个良好的学习环境也是很重要的,小朋友毕竟不是大人,不要用大人的标准要求小朋友。一定要保证上课时(网课)周围安静,没有人走来走去,使孩子注意力集中。当然家长陪同上课也是至关重要的,家长陪同不是要去坐在那里看孩子有没有犯错,而是和孩子一起听老师对练习的指导要求,哪里是重点,练习时能进行督促。家长陪同上课的效果远比附加上陪练课效果好。
辅导方案
继续加油继续努力
辅导效果
两个月练完考级曲
没有老师的帮助,也能把一首曲子完成它的80%
本地教育
- 李教员 上海第二工业大学 材料工程
- 武教员 上海海事大学 交通管理(国航)
- 张教员 上海对外经贸大学 经济学(国际投资方向)
- 刘教员 上海大学 大提琴
- 蔡教员 上海海事大学 交通运输
- 陈老师 中学二级教师 音乐 交通运输
- 刘教员 上海立信会计金融学院 精算学
- 田教员 上海外国语大学 国际经济与贸易(日语)
- 陈教员 内江师范学院 英语
- 陆教员 华东师范大学 视觉传达动画设计

