个性化分析
1.手型,手掌撑不住、折指;
2.视奏能力差、基本功不扎实,读谱慢;
3.乐感好,但节奏不稳。
辅导方案
1.基本功训练和手指游戏训练;
2.音高手训练,乐理及读谱训练;
3.数拍子,打节拍器,节奏协调性训练。
辅导效果
经过以上训练该学员弹奏手型手掌得以纠正,乐理知识视奏能力明显提升,可以自己弹奏两页以上的音乐小品,弹奏时可以自己使用节拍器,并可以与节拍器节奏吻合。
本地教育
- 陆教员 上海交通大学 金融金融科技双学位
- 赵教员 上海交通大学 学前教育(双语)
- 叶教员 中国科学院大学 光学工程
- 杨教员 上海政法学院 应用心理学
- 罗老师 中学一级教师 语文 应用心理学
- 钟教员 上海海洋大学 人工智能
- 金教员 上海杉达学院 产品设计
- 李教员 上海理工大学 工科试验班(智能化制造类)
- 区教员 上海立信会计金融学院 应用统计学
- 张教员 上海电子信息职业技术学院 计算机网络技术

