个性化分析
1.手型,手掌撑不住、折指;
2.视奏能力差、基本功不扎实,读谱慢;
3.乐感好,但节奏不稳。
辅导方案
1.基本功训练和手指游戏训练;
2.音高手训练,乐理及读谱训练;
3.数拍子,打节拍器,节奏协调性训练。
辅导效果
经过以上训练该学员弹奏手型手掌得以纠正,乐理知识视奏能力明显提升,可以自己弹奏两页以上的音乐小品,弹奏时可以自己使用节拍器,并可以与节拍器节奏吻合。
本地教育
- 张教员 上海对外经贸大学 经济学(国际投资方向)
- 刘教员 上海大学 大提琴
- 蔡教员 上海海事大学 交通运输
- 陈老师 中学二级教师 音乐 交通运输
- 刘教员 上海立信会计金融学院 精算学
- 田教员 上海外国语大学 国际经济与贸易(日语)
- 陈教员 内江师范学院 英语
- 陆教员 华东师范大学 视觉传达动画设计
- 朱教员 同济大学 新能源车辆
- 褚教员 上海建桥学院 艺术与科技

