二年级全平均提分20

个性化分析
二年级的张同学对阅读和看图写话十分吃力。对于阅读中的基础题可以从文章中找出答案，但是对于概括类、赏析类题目不知道如何分析，答题话术不够完整。在看图写话方面，学生只能用一句话写出图片上的内容，不知道怎样使看图写话更完整。同时，马上就要升三年级，三级四年级都是命题作文，更需要写作方法指导。
辅导方案
在阅读理解当中，引导学生默读的速度和专注度。在阅读完后按照起因、经过、结果来分析文章，规范答题技巧和话术，赏析类题目和概括类题目都有标准的答题话术。 在作文中，一看、二想、三说、四写。给出可运用的句式，如：“什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎么样”。通过有趣的故事和范文（名家名篇）来启发学生，并且给出作文框架，来为三年级命题作文打基础。
辅导效果
语文成绩由一开始的72分提高到95分，识字量大大提高，并养成了阅读和摘抄的好习惯，并且口语表达更完整，喜欢上语文课程。