帮助孩子克服厌学问题：找回自信、建立认同感

【来源：易教网 更新时间：2024-03-18】

引言

当孩子厌学时，内在力量会降低，因为自己的行为和外部环境的矛盾会导致孩子的自尊受挫。孩子可能会沉迷于电视、游戏、网络等，故意表现不在乎学习，并与周围人关系恶化。这些都是孩子自卑状态下的自我放弃和逃避的结果。

找到厌学的原因

解决厌学问题的核心是帮助孩子找回价值感和归属感。要找到厌学的原因，可能是成绩差、受到排挤、青春期烦躁或老师严厉等。

成绩差

当孩子感到自己的成绩不如他人时，他们可能会失去自信。他们害怕失败和被嘲笑，因此对学习产生抵触情绪。在这种情况下，父母和老师应该提供积极的支持和激励，帮助孩子树立正确的学习目标，并提供必要的辅导和资源。

例如，一位学生在数学课上表现较差，他感到非常沮丧和无助。他开始逃避数学作业并对这门学科失去兴趣。当他的父母和老师与他进行交流时，他们发现他对数学的学习方法不够有效。他们提供了一些额外的数学辅导和学习资源，并给予他积极的鼓励，让他逐渐恢复了学习的动力。

受到排挤

在学校中，孩子可能会遭受同伴的排挤和孤立，这会导致他们对学习产生消极情绪。他们感到自己无法融入班级，失去了学习的兴趣和动力。在这种情况下，家长和老师应该帮助孩子建立良好的人际关系，鼓励他们参与社交活动，并提供安全的学习环境。

例如，一个学生在学校中被同学孤立，他感到无法适应班级的氛围。他开始不愿意上学，对老师和同学都产生了抵触情绪。经过家长和老师的努力，他们组织了一些班级合作活动和小组讨论，让孩子有机会与同学交流和互动。通过积极的社交经验，孩子逐渐找回了自己的归属感，并重新获得了学习的兴趣。

青春期烦躁

青春期是孩子生理和心理变化最为显著的阶段之一。他们经历着身体上的变化、情感上的波动和认知上的转变。这些变化可能导致孩子对学习失去兴趣和动力。在这种情况下，家长和老师应该给予孩子更多的理解和耐心，帮助他们平衡情绪，并提供支持和引导。

例如，一个青春期的学生常常情绪低落，对学习感到无聊。他经常发脾气，与家人和同学关系紧张。他们的家长和老师通过与他进行心理沟通，尊重他的感受，并提供一些适合他年龄段的兴趣课程和活动，以调节他的情绪和重新点燃他对学习的热情。

老师严厉

有时，孩子可能会因为老师的过度严厉或指责而对学习产生抵触情绪。他们感到自己受到不公平对待，丧失了对学习的信心。在这种情况下，父母和学校应该与老师进行沟通，并为孩子提供更合适的学习环境。

例如，一个学生的老师经常批评他的作业，让他觉得自己一无是处。他开始对学习失去兴趣，并经常逃避完成作业。他的父母与学校安排了一次会议，与老师进行了沟通，并提出了自己的关注和建议。通过这次沟通，老师改变了批评的方式，并给予了孩子更多的支持和鼓励。孩子的学习动力逐渐恢复，他开始主动参与课堂活动。

帮助孩子找回自信和认同感

解决孩子的厌学问题需要付出时间和努力。以下是一些方法，可以帮助孩子找回自信和认同感：

与孩子进行交流和鼓励

家长和老师应该与孩子进行开放和理性的交流。他们应该倾听孩子的感受和需求，并提供积极的反馈和鼓励。通过这种方式，孩子可以感受到自己的重要性和被认可的价值。

例如，当一个学生在学校中感到沮丧和无助时，他的父母和老师与他进行了一次谈话。他们向他表达了对他的关注和支持，并鼓励他坚持下去。这种积极的反馈和鼓励让他感到自己并不孤单，他开始重新寻找学习的动力。

在家中营造良好的学习环境

在家中，父母应该为孩子提供一个安静、整洁和舒适的学习空间。这个地方应该能够减少干扰，让孩子能够专注于学习任务。家长还应该鼓励孩子制定学习计划，并提供必要的支持和资源。

例如，一个学生在家中无法集中注意力，总是被电视和其他家庭成员的噪音干扰。他的父母意识到这一问题，并为他布置了一个安静、整洁的学习空间。他们还制定了一个学习计划，帮助孩子管理时间和任务。通过这些改变，孩子能够更好地专注于学习，并逐渐摆脱了厌学的状态。

与老师和有经验的家长进行沟通咨询

家长可以与孩子的老师进行沟通，了解孩子在学校中的状况，并获取及时的帮助和建议。有经验的家长可以分享他们自己的经历，并提供实用的解决方案。这些交流和咨询可以帮助家长更好地理解孩子，并为他们提供合适的支持。

例如，一个家长对自己孩子的厌学问题感到困惑，不知道如何应对。他和孩子的班主任进行了一次会谈，了解了孩子在学校中的表现和困扰。班主任提供了一些建议，并与他分享了其他家长在类似情况下采取的行动。通过这次沟通，该家长得到了一些有益的信息和指导，帮助孩子克服了厌学问题。

结论

当孩子厌学时，我们应该帮助他们找回自信和认同感。通过理解厌学的原因、与孩子进行交流和鼓励、在家中营造良好的学习环境以及与老