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微信版初中英语没学好高中能学好吗
【来源：易教网 更新时间：2026-03-17】
初中英语基础差，高中英语还能逆袭吗？一位资深英语老师的肺腑之言
最近在后台收到一位家长的留言，特别有代表性：“老师，孩子初中学英语时没太用心，现在马上高一了，基础特别差，这高中英语还能赶上吗？”
说实话，每次遇到这样的问题，我都特别想跟家长和孩子们说：真的可以学好。不是我安慰你们，是我带了这么多年高中英语，见证了太多逆袭的案例。
你不是一个人，很多人都是这么过来的
先说说我的一个学生吧。高一刚进来的时候，英语成绩常年在及格线边缘徘徊。用他当时的话说，看英语阅读理解就像看天书，26个字母都认识，组合在一起就完全不懂了。
这孩子初三毕业那个暑假，来问我：“老师，我现在努力还来得及吗？”
我问他：“你想想，你从小学拼音、学汉字，是不是也花了好几年？英语也是一门语言，需要时间积累。但是只要方法对路什么时候都不晚。”
他听进去了。整个高一，他每天坚持背单词、做阅读，高二的时候英语已经能考到110多分，高三高考英语考了130+。你说这算不算逆袭？
所以啊，初中英语没学好，真的不代表高中就完了。关键是你有没有下定决心，用对方法，坚持下去。
单词量是英语学习的根基
我经常跟学生说，单词就像砖头，你想盖英语这座大楼，没有砖头怎么行？
但是背单词真的不能死记硬背。我见过太多孩子抱着单词书从abandon开始背，背了无数次还是在abandon。感动自己没用，要讲究方法。
词根词缀法特别好用。比如你记住"act"是"行动"的意思，那么actor（演员）、activity（活动）、actual（实际的）、react（反应）这些单词是不是就好记多了？一个词根能帮你记住一大串。
还有单词分解法。比如"homework"可以分成"home"和"work"，"bedroom"可以分成"bed"和"room"。这样记单词，既有规律又有意思。
我建议每天背单词不要太多，15-20个就够了，但一定要复习前一天学的。根据艾宾浩斯遗忘曲线，新学的东西如果不复习，一周以后能记住的就只剩25%了。
书写真的能帮你提分
很多孩子可能不信，但我告诉你：英语书写整洁漂亮，真的能帮你多拿5-6分。
为什么？因为高考是人工阅卷啊。想象一下阅卷老师每天要看几百份试卷，突然看到一份字迹工整、卷面整洁的试卷，心情会不会好？心情一好，分数自然就上去了。
怎么练？不用报班，就每天花十分钟描摹英文字帖。从26个字母开始，一个一个写标准。写单词的时候尤其要注意间距和倾斜度，保持整体一致性。
我有个建议，买一本衡水体字帖，不用描，直接在纸上照着写。每天坚持十分二十分钟，一个学期下来绝对能写出漂亮的英文。
语法要活学活用，别死抠
很多孩子学语法有个误区：以为把语法规则背得滚瓜烂熟，英语就算学好了。
真不是这样。
语法是什么？语法是语言的规则，但语言是活的，规则都是相对的。你去背那些条条框框，不如去看大量的例句，在语境中体会语法怎么用。
比如说定语从句，你背十遍“which和that的区别”，不如去读十篇包含定语从句的短文。读着读着，你自然就知道什么时候用哪个了。
我的建议是：遇到不懂的语法点，背一个例句。记住例句是怎么用的，比记住那条干巴巴的规则有用一百倍。
当然，基本的语法框架还是要有的。你需要知道英语有哪些时态、哪些句型、哪些从句。但具体细节，不用钻牛角尖。
兴趣才是最好的老师
说句心里话，如果孩子对英语一点兴趣都没有，那真的是很难学好的。
为什么很多孩子英语学不好？不是因为笨，也不是因为没有天赋，而是因为从心里抵触这门学科。每次翻开英语书就是一种折磨，那还怎么学？
所以我常常跟学生说，要学会从英语学习中找乐子。
背下来一个长单词，有没有成就感？跟同学用英语简单交流，能不能找到成就感？看英语电影不用看字幕，是不是很酷？
这些都能成为你学英语的动力。当你把学英语当成一件有意思的事，而不是被迫完成的任务，那效果完全不一样。
学习计划要可行，更要坚持
每年开学，我都会让学生制定英语学习计划。但我发现一个规律：制定计划时信心满满，坚持下去的人却寥寥无几。
为什么？因为计划太宏大了。
“每天背100个单词”——臣妾做不到啊。
“每天做两篇阅读理解”——坚持一星期就放弃了。
我的建议是：计划要小，要具体，要可执行。
比如：
- 每天背10个单词
- 每天朗读英语15分钟
- 每周做两篇阅读理解
- 每次考试后整理一篇错题
这样的计划，看起来不起眼，但坚持一年，效果吓死你。
荀子说得好：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。” 学习这件事，最怕的就是三分钟热度。
阅读理解要练，更要有方法
高考英语150分，阅读理解就占了40分。可以说，得阅读者得英语天下。
但很多孩子做题有个问题：文章读懂了，题做不对。或者时间不够用，读不完。
这说明什么？说明你缺少阅读技巧和答题方法。
我推荐几个常用方法：
错误排除法：先看题目，再看文章。找到每个选项在原文中的对应位置，明显错误的直接排除。
跳读法：先读首段和尾段，了解文章大意，再根据题目要求回到文中找关键信息。没必要一个字一个字地读。
推理判断法：有些题的答案不在原文里，需要你根据文章内容推理判断。这时候要特别注意作者的立场和语气。
还有一点特别重要：坚持每天阅读。语言学习讲究的是日积月累，一天不读手生，两天不读生疏，一周不读就忘了。
不需要非要做题，找一些自己感兴趣的文章来看看，TED演讲、英文新闻、英文小说都可以。读得多了，语感自然就来了。
回到最初的问题：初中英语没学好，高中能学好吗？
我的回答是：能，肯定能，但是要下功夫。
不要想着一个月就能逆袭，那是神话。英语学习是一场马拉松，不是百米冲刺。你需要的是每天坚持一点点，每天进步一点点。
没有谁的成功是随随便便的。那些英语学得好的孩子，背后都是日复一日的坚持和努力。
所以啊，别纠结过去的基础有多差，从现在开始，从今天开始，把英语学起来。一年后的你，一定会感谢现在努力的自己。
加油！你可以的！
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