帮助学员做错题本

个性化分析
学员年龄大，八年级了，但基础薄弱，因此从六年级开始帮他夯实基础。学员自信心不够强，做题不会时，会有点不耐烦；但其领会力很好，做过的题，经老师讲解比较快接受。
辅导方案
针对学员特性，一方面鼓励学员，学员做对时会称赞学员做得不错，增强其自信心；另一方面，会利用做错的题，安排他做错题本，并隔几天让他再做一次，发现他做对的概率很大。这样，一方面增强了他的自信心，另一方面，也很好地巩固了他的知识点。
辅导效果
学员成绩提升很快，小测成绩从一开始的五十几分提升到了七十多分。