个性化分析
虽然在课外报了辅导班,但是实质上对英语发音和认读体系完全不了解,机构教学完全偏向填鸭式喂养,让学员们强行记忆英语发音,一旦离开带读学员就无从下手了,属于短时模仿记忆
辅导方案
从基础打起,重新从26个字母开始教学,并且寓教于乐,配合幼儿喜欢的音乐短片和儿童歌曲强化单词字母印象,手把手教学字母写法和格式。
辅导效果
学员对英语的兴趣大涨,不仅熟练掌握字母发音和写法,在口语方面也大有长进,从之前的模仿跟读强记到简单单词和句子可以自己认读和发音。
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