更新时间:2026-09-04

上周刚收到一位五年级家长的私信,说娃放寒假之后天天睡到中午12点,喊都喊不动,早饭热了三遍都没吃过,眼看着还有两个月就要升初中了,担心孩子习惯差跟不上。
我当时翻出了之前存的一份小学生自己写的寒假计划,里面提到的改掉睡懒觉、坚持写日记的法子,都是娃自己试了半个月说有用的,今天整理出来分享给各位家长和同学。
很多家长一说改睡懒觉就让孩子定6点的闹钟,其实完全没必要,小学阶段的孩子每天睡够 \( 9\sim10 \) 小时才是正经事,要是晚上11点才睡,非要6点起反而没精神,一天都没法好好学。
之前那个写计划的小学生说,往年寒假他都是在玩乐中度过的,上了初中之后才突然意识到不能再这么贪玩,所以暗暗打定主意要先改掉睡懒觉的坏毛病,试了三个办法才最终成功。最开始他想用早起早睡法,结果发现每天晚上都要跟着爸妈去散步,偶尔还要去亲戚家做客,回来都快10点了,根本没法早睡,这个方法直接就泡汤了。
后来又想靠爸妈喊自己起床,结果爸妈都要上班,早上走得比他还早,哪还有时间催他,第二个办法也凉了。
他想了个联想后果法,反而特别管用:他把闹钟放在离床最远的书桌上,醒了之后必须下床走两步才能关,不然就一直响;关掉闹钟之后第一件事不是躺回去,而是想“现在起来可以先去吃爸妈留的蒸饺,还是先去把昨天没写完的口算做了?要是再躺10分钟,早饭凉了不说,下午想找同学去玩都没时间”,这么一想,什么睡意都没了。
他说最开始前三天最难熬,到第四天自然醒了,根本不用闹钟响。还特意提了一句,他的闹钟其实对他本来就不起作用,响了随手就关掉,所以干脆不依赖闹钟,靠自己的小念头反而更容易养成早起的习惯。
这里给各位同学提个醒,不用给自己定太死的规定,要是晚上有聚会要晚归,第二天就允许自己多睡半小时,不用硬卡时间,反而容易有逆反心理。要是实在起不来,就把第二天最想做的事放在早上,想到有好事等着你,起床也没那么痛苦了。
这个小学生制定的第二个计划是坚持写日记,最开始我们也觉得他坚持不下来,毕竟很多大人写日记都坚持不过三天。
结果他放假半个月,日记本已经写了半本,内容不是什么大道理,全是他每天遇到的小事:楼下橘猫今天偷吃了邻居家阳台的鱼干,妈妈做饭的时候把盐当成糖放进了汤里,同桌今天带了新出的卡牌给大家看,下午和同学去公园玩滑板摔了一跤,裤子磨了个洞。
他说最开始不想写的时候,就告诉自己“今天只写3句话就行”,有时候真的忙,就写“今天吃了糖醋排骨,很好吃,和妈妈去散步了”,几十个字也没关系,不用非要写满一页纸。不想写的时候就鼓励自己要“坚持不懈”,念叨着“一分耕耘,一分收获”,慢慢也就写下来了。
写了半个月之后,他发现自己写作文再也不愁没素材了,上次语文老师布置的写趣事的作文,他写了大半页,还被老师夸观察得仔细。
很多同学觉得写日记是负担,其实不用当成任务,就当是每天给自己记个流水账,以后长大了翻出来看,全是小时候的回忆。要是实在不知道写啥,就记每天吃了啥、玩了啥、遇到啥开心的事、有啥小烦恼,哪怕写“今天不想写日记”也是内容,不用追求文采,写出来就是赚到。

很多同学放寒假之前都信誓旦旦要订一堆计划:每天学8小时,写完所有寒假作业,还要预习下学期的课文、背好多单词,结果坚持不到三天就放弃了,干脆直接躺平玩一整个寒假,开学之后又后悔。
那个小学生最开始写的计划特别简单:第一,改掉睡懒觉的毛病,第二,每天写一篇日记,剩下的时间想玩就玩,想写作业就写作业。他说最开始也觉得计划太简单,是不是不够努力,结果实施起来发现,这两个小目标坚持下来,整个寒假过得很充实,玩也玩了,学也没耽误,开学之后上课也精神,写作业也不费劲。
他最后在计划末尾写的一句话我印象特别深:“我之前每年都订特别满的计划,结果什么都没做成,今年我就订两个很简单的小目标,只要做到了就很好,毕竟我已经是初中生了,要先学会适应,不能一下子把自己逼得太紧。”
其实不管是小学生还是初中生,甚至是大人,做计划最忌讳的就是贪多。你订10个目标,完不成5个,最后只会打消自己的积极性,不如就订2-3个最想达成的小目标,每天只要做到了,就是胜利。哪怕某一天没完成,也别自责,第二天接着做就行,不用直接放弃整个计划。
之前还有个家长跟我说,他家娃之前订计划每天要背20个单词,结果有一天忘背了,直接就把整个计划撕了,说反正也完不成了。其实完全没必要,学习本来就是个长期的事,偶尔一次没完成很正常,只要大部分时间做到了,就已经比大部分同学厉害了。
说真的,很多家长担心娃放寒假玩废了,其实不用逼娃学太多超纲的内容,先把作息调整好,把基础的阅读、写日记这种小习惯养好,比啥都强。等娃养成了固定的作息和学习习惯,以后升初中、甚至上高中,都不用你催,自己就知道该干嘛。
就像那个小学生说的:“这就是我的两个寒假计划,虽然看起来不太好。但是我相信,只要我制定了计划,一定会好好地去实施,去让自己适应的。”
共勉。