提高数学学习兴趣，成绩迅速提高
辅导学员：六年级小学员
辅导科目： 数学,
辅导时间：1个月
辅导频率：每天2课时
辅导教员：赵教员
个性化分析
该生数学成绩在班上属于中等。通过接触，发现学生在学习过程中表现的很积极，反应较快，但课后基本不复习，对作业不认真，简单的错误经常犯，复杂的问题不愿钻研，胡乱应付。对书本上的知识点记得不牢，上课时好像都学懂了，一到做习题或考试就容易发蒙，解题思路单一，喜欢用老办法，笨办法，不愿使用新方法。不会举一反三。对知识点的归纳和综合灵活运用的能力方面还存在一定的问题。
辅导方案
1、与学生做朋友，让学生真正接受自己 首先不摆教员的架子。了解他的兴趣爱好，从生活中最贴身的利益和小生意的数学问题开导他，引导他运用数学知识解决生活中的问题，引起他学习数学的兴趣，兴趣是最好的老师。2、教会学生如何快速审题，找出解题的关键条件 结合学生不会做题的实际情况，要逐步的启发开导他去发现条件，理清思路，一步一步的向结果引导。帮助他养成一个对待难题的解题分析习惯，而不能一下子说出答案，代替他思考，忽略解题过程。为解决他的粗心，教他如何读题、提取题目中的有效信息，如何运用公式和正规有效的计算方法步骤，并让他在平时的学习中，多记录错题，把易错点及解题过程详细记录。
3、在课堂上加强知识点的综合运用训练，强化知识要点的练习和巩固 ，给该生分析了考试中容易考的题型和知识点，根据具体知识点给学生找了一些针对性的练习题，实现讲练结合。反复巩固练习加深学生解题的熟练度。在课堂上分析纠正学生的作业，可以发现其知识掌握的薄弱点，有针对性的加强该类题目训练，及相关知识的重点详细解说。
辅导效果
该学生通过我的辅导，在学习积极性主动有很大提高，解题思路上开阔了，解题速度和正确率有了很大的提升。借助平时课堂上大量热点习题的强化训练，该生最终成绩有了明显提高。在期中测试时数学成绩比上学期末进步了20分。我觉得更重要的是让学生走上了一条正确的学习通道。家长对此非常满意。相关成功案例