期中考试后要从这五方面去总结分析

【作者：方教员,编号8085 更新时间：2017-11-14】 近几天同学们的期中考试已经陆续结束了吧，是不是依然是有人喜有人忧...除了沉浸在自己短暂的小情绪里，你有没有针对这次考试，做出一些总结和改变呢？

相关调查显示，92.8%的学生考试中的丢分点会再次出现在以后的考试中，86.5%的孩子会因一次考试不理想，迟迟无法进入学习状态。期中考试虽然结束了，但还是要高度重视考后的总结和分析，才能在以后的考试中取得理想的成绩！

一、通过成绩给自己一个定位
既要横向比又要纵向比。
横向比是和同学比，了解自己在班级、年段的大体位置；纵向比是与自己的过去比，是进步了，还是退步了？
分析思路  ①这道题考查的知识点是什么？②知识点的内容是什么？③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？④这道题的解题过程是什么？⑤这道题还有其他的解法吗？
要认真分析进步和退步的原因，可以主动找班主任或科任老师谈谈，听听他们对你的分析和建议，因为老师是最了解、最关心你的人。也要主动和家长谈谈，把你对成绩的分析和认识告诉他们，争取他们的理解和帮助。

二、试卷分析找出丢分原因
考试中或多或少会有些遗憾，都需要认真总结找出丢分的原因。
因此在老师讲评考卷时要特别注意自己做错、失分的题目，老师是如何分析解答的、为什么自己会错。不能简单地将正确的答案放在考卷上，而要分析答错的原因，是知识缺漏？还是解题方法、技巧出问题？或者审题不严，粗心马虎引起？
在听老师讲评试卷的过程中，除了要仔细听还要用心记，并在值得注意的地方标上警示符号。同时要注意保存好这些试卷，在今后的每次考试前拿出来看一看，以免再犯同样的错误。

三、弥补知识漏洞
弥补知识上的漏洞，最重要的是有计划地梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构。
可根据考试的内容以及半个学期所学知识去构建知识体系，整体把握所学知识。根据学科的特点，从内容上分科、按体系、分章节构建知识树。
比如：语文复习，可按专题知识进行梳理，分为积累与运用、现代文阅读、文言文阅读、写作四大板块，其中现代文阅读又可分为记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读和文学作品阅读四个板块。以上知识板块可以列表归纳比较各项知识要点，用来及时梳理、巩固知识点。这样一科一科梳理，一棵一棵的知识树就这样种植起来了，种树成林，知识储备就越来越深厚了。

四、锻炼自己的应试技巧
首先要在平时的做题练习中，坚持先易后难，书写规范，合理分配时间这些习惯。
其次，精准做题，提高解题效率。提高做题效率，最重要的是选“好题”，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题，只要两三个就足够。
对于做错的题目，应当认真分析错误的原因，是知识点掌握不清还是还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会提高。

五、制定或修改学习计划
学生要根据考试的情况，制订适合自己的有效学习计划，这个计划要有短期的也要有长期的。长期计划可以是在考试后一个月内将某个薄弱学科成绩提高到一定水平，也可以在班上给自己设一个竞争对手，在一定的时间内要超过对手。短期计划可以具体到天，每天要求自己背多少英文单词，每天做完弄懂老师布置的作业等。

考试之后的状态和准备，在一定程度上决定了下次考试的结果。所以，不要再盯着成绩啦，快做总结吧！