分词时态迷宫：一招破解英语写作难题

【来源：易教网 更新时间：2025-12-01】

分词，就是动词的-ing（现在分词）或-ed（过去分词）形式。在句子中，它常作状语，表示时间、原因或伴随。关键是要看清楚“动作的先后顺序”。记住两个核心原则：

- 同时发生：用现在分词（doing）。

- 先于发生：用现在分词的完成式（having done）。

举个真实例子：你正和朋友视频聊天，突然手机响了，你赶紧接起。英文是：Chatting with friends, my phone rang。“聊天”和“手机响”是同时的——消息一来，你立刻接。所以用chatting。

再看：你做完饭，才去洗澡。英文：Having cooked dinner, I took a shower。“做饭”发生在“洗澡”之前，必须用having cooked。

如果写成Cooked dinner, I took a shower，老师会直接划掉——因为cooked是过去式，不能当分词用。

例句大揭秘：从课本到生活

例句1：同时发生（现在分词）

> *Hearing the news, she jumped with joy.*

> 听到这个好消息，她高兴得手舞足蹈。

为什么用hearing？因为“听到”和“跳起来”是无缝衔接的——消息刚传来，她就跳了。就像你突然看到偶像在街角，立刻冲过去：Seeing the celebrity, I ran over.

例句2：先于发生（having done）

> *Having finished his homework, he went out.*

> 做完作业后，他出去了。

“完成作业”在“出去”之前，所以用having finished。如果写成Finished homework, he went out，语法全崩——这就像说“做完饭，我吃饭”，逻辑乱了。正确写法是：After finishing his homework, he went out。但分词更简洁。

考场实战：例题里的“生死时速”

例题1（经典陷阱）

*The secretary worked late into the night, ___ a long speech for the president.*

A. to prepare　B. preparing　C. prepared　D. was preparing

答案：B. preparing

解析：主句“秘书工作到深夜”和“准备演讲”是同时发生的——她一边工作一边写稿。所以用现在分词preparing。选项D“was preparing”是过去进行时，但句子已有谓语动词“worked”，不能有两个谓语！就像你不能说“我吃饭，正在吃”，必须用“我吃饭，准备吃”。

例题2（学生高频错误）

*___ a reply, he decided to write again.*

A. not receiving　B. receiving not　C. not having received　D. having not received

答案：C. not having received

解析：分词动作“没收到回信”发生在“决定再写”之前，所以用完成式。否定式必须是“not + having received”（如not having received），不能写成having not received（D选项）。这就像说“没收到信，他才写第二封”，逻辑清晰。

我教过的学生，90%错在D选项——因为“having not”听起来像“已经没”，但语法不成立。

你的“分词雷区”：学生常踩的坑

教了英语，我发现学生总栽在三个地方：

1. 时序混淆：以为“先发生”就用doing，结果用错。

- 错误：*Having arrived at the station, the train was late.*

（“到达”和“火车晚点”是同时的，应改为：Arriving at the station, the train was late。）

- 正确：Arriving at the station, I saw the train was late。（主语“我”是动作执行者）

2. 否定式乱放：not的位置错了。

- 错误：*Having not received the letter, he was happy.*

（否定式必须是Not having received，不能加“having”）

- 正确：Not having received the letter, he decided to write again.

3. 多谓语硬凑：句子已有动词，又加分词。

- 错误：*She studied hard, was preparing for the exam.*

（两个谓语“studied”和“was preparing”冲突）

- 正确：*She studied hard, preparing for the exam.*（用现在分词表示伴随）

三步轻松破解法：像吃火锅一样简单

别被规则吓到！我总结的三步，亲测有效：

Step 1: 问自己“动作谁先谁后？”

- 同时？→ 用现在分词（doing）

- 先发生？→ 用having + 过去分词

Step 2: 检查主语关系

- 主语是动作执行者？→ 用现在分词（如hearing）

- 主语是动作承受者？→ 用过去分词（如prepared），但时态重点在时序

Step 3: 否定式要“不”在前

- 否定：not + having done（如not having received）

- 切忌：having not done

实战小练习：练出你的“分词感”

来，试试改写这些句子（答案在文末）：

1. 他刚到学校，就发现教室空了。

→ *Arriving at school, he found the classroom empty.*

（“到达”和“发现”同时发生）

2. 做完试卷后，他放松了。

→ *Having finished the test, he relaxed.*

（“做完试卷”在“放松”之前）

3. 没收到邀请函，她没去聚会。

→ *Not having received the invitation, she didn’t go to the party.*

（“没收到”发生在“不去”之前）

4. 听到音乐，孩子们跑了出来。

→ *Hearing the music, the children ran out.*

（“听到”和“跑出”同时）

自己写一句：描述你今天早上做早餐的场景，用分词。比如：*Making coffee, I checked my phone.* 试试看！

为什么分词时态这么重要？

在英语写作中，分词是“简洁魔法”。

普通写法：*After I finished my homework, I played games.* 用分词：*Having finished my homework, I played games.* 后者更流畅，避免重复“after”，让句子像流水一样自然。

考试中，正确用分词，作文能多拿5-10分！高考英语作文高频考点，分词用得好，阅卷老师一眼就看出来——你在用语言思考。

小贴士：别让语法成为绊脚石

英语学习需要实践。每天写1-2句，用分词描述生活。比如：*Walking to school, I saw a bird.*（走路去学校时，我看到一只鸟。）

分享我的故事：高中时，我总在分词上丢分

后来我画了个小时间轴——先写主句动作（如“他回家”），再画分词动作（如“做完作业”），时序一目了然。从此，分词成了我的写作加分项。

你也可以很轻松

分词时态是你的写作加速器。掌握了这个技巧，你的句子会更地道、更高级。别怕犯错，每次练习都是进步。下次写作文，试试用分词：*Reading this article, you’ll feel the difference.*（读完这篇文章，你就能感受到变化。）

分词时态，就是“时间的魔术”。理解了，你就能让英语表达活起来。坚持下去，你也能成为英语写作小达人！加油，你比昨天更厉害了！