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公众号| 30363号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 30363 | 头像： | 
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| 姓名： | 毕教员 女 | ||
| 来自省份： | 北京 | ||
| 出生年份： | 200X | 高校： | 北京科技大学 |
| 学历： | 本科毕业 | 专业教师 | |
| 专业： | 物理 | 住址： | 长宁 |
| 最近登陆时间： | 26-07-16 10:59:32 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：25-12-29 12:35:40 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示： |
在北京市海淀区任教1年后来到上海，在上海积累了5000小时的授课经验，初中数学物理的课程会因材施教，设计个性化教案，有自己的教学体系和备课方法。有一定心理学背景知识，在北京、上海大型连锁教育机构任职外初中数学物理老师。 | ||
| 可授课区域： | 静安,徐汇,长宁,普陀,杨浦,虹口 | 可辅导方式： | 本人上门,学生上门,网上辅导 |
| 详细描述： | 地铁便利，也可以来我的个人工作室上课 | ||
| 所获证书： | 英语四六级，托福，物理竞赛 | ||
| 家教简历： | 1. 初三成绩不稳定且容易焦虑内耗的女孩 从升初三的暑假开始辅导中考数学物理，学习状态从抗拒畏难到收获立刻学习的乐趣和兴趣，建立稳定学习节奏，在一模和中考中稳定发挥。 我设计的课程：拆解学习路径，在冲刺期拒绝无效刷题，设计不同阶段的针对性个性化讲义。用有能量和活力的课堂为学生情绪赋能。 2. 初三男生长期被理科的学习困扰，成绩波动大，缺少自信心。 除提高成绩稳定性稳扎稳打建立知识结构外，可以从被动做题到有方法的学习。 我的课堂设计：对于男生来说，最需要建立的是专注力的稳定性和严谨的答题态度，我在日常课堂设计时培养了复盘、检查、审题等习惯，让男孩慢下来，提高考试的稳定性。 3. 文强理弱型初二女生 该学生语文英语成绩尤其优秀，但数学物理经常学不明白 课程设计：上课期间发现女生依赖死记硬背学习数学物理，没有真正理解。 结果变化：从不会做题乱用公式到能够自己梳理出模型，找到思路。理科不再靠死记硬背，而是学习理解原理，借助生活的例子学习理科。学习信心明显提高 |
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| 薪水要求： | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
初一初二数学,
初一初二物理,
初三数学,
初三物理,
中考心理辅导,
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