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微信版| 11381号教员基本信息 | |||
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| 教员编号： | 11381 | 头像： | 
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| 姓名： | 邓教员 女 | ||
| 来自省份： | 广东 | ||
| 出生年份： | 199X | 高校： | 广东科学技术职业学院 |
| 学历： | 大专毕业 | 其他教师 | |
| 专业： | 商务英语 | 住址： | 浦东 |
| 最近登陆时间： | 21-03-29 12:58:09 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：17-12-13 12:03:18 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
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| 自我描述 特长展示： |
本人一直专注于辅导国际学校6-15岁的孩子和中学生的英语相关学科的教育，大学在校专业是商务英语，自毕业以来教授的学科大部分与英语相关，如:成人口语，初中英语，小学全科，幼儿英语辅导等。参加工作前曾参加美国ACI心理咨询学课题学习。 丰富的国际学校教学经验，结合知识背景和教学经验，提供私属定制式教学方式，课后跟踪反馈。家长普遍认可度高，推荐学生多，与孩子相处关系融洽。课堂特色主要为生动有趣又有专业性，学生在学科成绩当年提升显著，将课堂主权交给孩子，让孩从 Learn to Love 到 Love to Learn ，这种方法尤其在英语学科。 在一对一辅导教育中有丰厚的教学成果，教学能力优秀；本人注重孩子的个性化发展，提供情商辅导与品格培养，按照孩子天性培养孩子全方位的学习能。 |
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| 可授课区域： | 无要求 | 可辅导方式： | 本人上门,学生上门,网上辅导 |
| 所获证书： | 暂无 | ||
| 家教简历： | 教学成果展示 1、2016.5-2016.10 五年级女孩，小学全科，主攻情商培养，学生对学习不感兴趣，在面对困难时情绪主导自己的想法与为，多次违反课堂秩序，扰乱课堂学习，在陪伴的将近半年时间里，孩子学会接纳与管理自己的情绪，情绪的问题解决之后，学习习惯调整过来，学习成绩稳步上升，家长很满意，因此推荐了两个顾客。 2、2016. 7-2016 8新加坡高二女学生，从国内学校转到活在新加坡学校，起初英语水平 无法达到学校基础学习水平。家长要求短时间内辅导英文教材会计，英文教材经济法及提升英语水平。通过密集的学习和有效的训练，透过加强英语专业词汇的学习、知识点的查漏补缺，跟上学校的进度，达到中等水平。（因本人学业期间同时修了会计，并考取了会计证） 3、2016. 10-2017. 7小学一年级姐姐和5岁幼儿园弟弟，均为美国人。辅导姐姐课后作业的完成以及弟弟的英文绘本学习，帮助姐姐完成学业，启发和培养弟弟的学习兴趣，家长离开上海前由于我工作出色，想把我带到香港继续做孩子的私家辅导教师，由于客观原因而拒绝邀请。 4、另有多次成人日常口语的授课经验; 多次陪伴家长，为家长翻译家长会内容的经验在此不一一列举，只列举上述个例以供参考。 |
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| 薪水要求： | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
小学全科,
小学英文版教材,
初一初二语文,
初一初二英语,
初级英语口语,
英语四级,
外贸英语,
旅游英语,
对外汉语,
咖啡,
会计电算化,
会计实务,
会计从业资格,
对外贸易,
成人口语,青少口语, |
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