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公众号| 31107号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 31107 | 头像： | 
|
| 姓名： | 石教员 女 | ||
| 来自省份： | 湖南 | ||
| 出生年份： | 200X | 高校： | 东华大学 |
| 学历： | 本科在读 | 在校大四学生 | |
| 专业： | 法学 | 住址： | 长宁 |
| 最近登陆时间： | 26-10-26 15:19:51 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：26-09-05 13:45:09 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示： |
我是一名法学专业应届毕业生，也是一个有三年实战经验的“老家教”。近三年里，我持续为 7 名中小学生提供数学、英语一对一及小班辅导，每周约 3 节课，累计授课近 300 小时——不是寒暑假的短期兼职，而是贯穿整个大学阶段的长期陪伴式教学。法学训练给了我两样当老师最需要的底层能力：一是严谨的文本解读与逻辑拆解习惯，让我能快速看穿一道数学题背后学生真正卡住的思维环节；二是规范的表达与沟通能力，让我对家长的每一次反馈都做到有记录、有依据、有下一步计划。教学上，我坚持“先诊断、再授课”：前两节课通过错题分析与当面沟通定位薄弱点，再制定阶段性提升目标；课堂重视互动与即时反馈，拒绝“只讲不练”；课后每节课都向家长同步学习内容、学生状态与下周重点。带教学生中多人实现名次显著提升，家长续课与转介绍率高——对家教而言，这比任何自我评价都有说服力。除一对一外，我还担任过人文素养课程班主任，独立管理 30 人班级，全面负责课堂纪律、作业评分、家校沟通与学情反馈。这段经历让我不止“会教书”，更“会带班”：懂得如何维持课堂秩序与学习氛围，如何在学生、家长、机构三方之间高效协调。英语方面，我已通过 CET-4/6 且均超过 500 分，读写功底扎实，目前正系统备考雅思阅读并坚持翻译练习，持续打磨文本精读能力。三年、7 个学生、近 300 小时、一个 30 人的班——这些数字背后，是我对“把复杂知识讲成学生听得懂、愿意听的语言”这件事的真实热爱与反复实践。期待用这份耐心与专业，陪伴孩子稳步进步。 | ||
| 可授课区域： | 无要求 | 可辅导方式： | 本人上门,网上辅导 |
| 详细描述： | 长宁区和附近几个区 | ||
| 所获证书： | 英语四、六级；普通话二甲；高中英语教室资格证 | ||
| 家教简历： | |||
| 薪水要求： | 应具体情况而定 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
小学全科,
初中历史,
初中地理,
初中政治,
初一初二英语,
初一初二数学,
英语四级,
英语六级,
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| 该教员的成功家教记录 | |||
|---|---|---|---|
| 求教科目 | 学员情况描述 | ||
| 全科 | 学习一般，性格文静 | ||
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