个性化分析
1、高考前夕,家长学员基本放弃。
2、自己也比较着急,但是无希望,没信心。
3、听话。
辅导方案
2016年高考前1.5个月找到我, 物理16分(满分90) 教学不到2个月的时间,最后以76分的高考成绩考入本科。 刚找到我们的时候,家长和学生基本都属于放弃的状态。 我跟家长说,我们是专门针对学习不理想的学生提供专业的辅导。 学生成绩下来后,请我们吃饭,告诉我们,其实当初就是抱着试试的态度,基本都是放弃的,还好是找到了我们。 小吴不但在我这里把成绩提高了,而且对生活的态度也发生了改变。认识到了,自己其实也是可以的。 在教学过程中: 1、家访,我们以一定的时间和家长沟通和学生沟通。了解到了吴昊的性格和脾气,包括爱好。 2、简单机械的内容入手。让小吴可以认识到,我们的教学方式她是吃的消的。 3、一点点深入,而且给予奖励与褒奖。让她有一定的斗志,包括马上高考了,憋了一口气。 4、加强训练。直至高考成功。 小吴是幸运的,我自己是有成就感的。
辅导效果
物理16分,高考76分
本地教育
- 周教员 华东理工大学 工业设计
- 周教员 华东政法学院 法学
- 王教员 武汉商贸学院 电子商务
- 张教员 华东理工大学 生物科学
- 孙教员 上海外国语大学 英语 法学第二学位
- 王教员 上海应用技术大学 电气工程及其自动化
- 高教员 哈尔滨工业大学 数学
- 楚教员 上海应用技术大学 电气工程及其自动化
- Sa教员 华东师范大学 中国现当代文学
- 余教员 华东师范大学 应用心理

