IB学生进入UCLA的经验
辅导学员：高二F学员
辅导科目： 生物,
辅导时间：3个月
辅导频率：每周2次
辅导教员：H教员
个性化分析
该学生是国际学习IB阶段在读，生物对他来说术语很多，而且因为平时任务重，所以在作业完成度上不高，而且性格很活跃但是很难专注学习
辅导方案
我很看重学习的体验和效果。所以上课时我不是单纯的复习预习课本。会根据学生的学习内容，制定出一周的计划。比如周六上课结束后，接下来的一周里，周一到周日，每天我都会安排好他的学习任务，并坚持每天督促他完成作业和学习内容。上课前，他会明确知道今天的上课目标，我会每20分钟让他和我讲解一遍他对于题目的理解，课程结束后，我会要求他做一份quiz,这个quiz是我根据他的难度量身定做的。如果有不明白的部分，我会一直给他讲解到他明白。所以，每周的课程是按照我定的目标来。现在他已经入学UCLA。辅导效果
现在他已经入学UCLA。