徐教员 （女）编号6759 日语，英语专业 支持网络教学
其他 2025-01-10
自我描述： hello～我是日语专业毕业生，2014年上海市优秀毕业生。现在大型日企上班，工作需要时日语。大学时期担任辅导员助理1年。有过初级日语教授经验，以及辅导幼儿园和小学生语数英经验，教授日语学生对外汉语的经验。经常被评价富有亲和力，欢迎联系我！
杨教员 （女）编号19221 上海外国语大学贤达经济人文学院 朝鲜语专业 支持网络教学
在校大三学生 2024-08-10
自我描述： 小学获得过全国英语水平等级考试二级证书，所以小学的东西我自己很有信心，平时暑假一直在做兼职，在一家英语机构做过兼职，主要工作就是陪新学员玩儿，测试小朋友的英语水平，陪新学员上课，观察小朋友的表现，所以耐心是很好的，比较愿意和小朋友沟通。我自己高中的时候也请过家教，所以虽然没做过，但是也知道作为一个家...
赵教员 （女）编号20485 上海立信会计金融学院 审计学专业 支持网络教学
认证教员 在校大四学生 2024-01-04
自我描述： 乐于与孩子沟通交流，获得大学英语四六级证书，口语能力较好，获得日语JTEST E级证书 擅长舞蹈，自7岁开始学习舞蹈，古典民族现代爵士都有涉猎，现任院文艺部部...2018年7-9月，教小学三年级孩子英语学习，辅导作业，教授语法，让孩子觉得不枯燥，英语有所提升 2020年8月，教授二年级孩子数学，孩子对数学没兴趣，很耐心细致...
李教员 （女）编号22971 上海第二工业大学 信息管理与信息系统专业
在校大三学生 2023-09-04
自我描述： 政史地 语文作文成绩优异 普通话一级
孙教员 （女）编号25733 景德镇陶瓷大学 陶瓷艺术设计专业 支持网络教学
在校大一学生 2023-06-11
自我描述： 素描强项 做过画室助教 在机构带过小朋友 会做陶艺 性格开朗
胡教员 （女）编号27053 内蒙古师范大学 数学与应用数学专业 支持网络教学
其他 2023-03-16
自我描述： 1.师范类专业毕业 担任过多种形式的家教老师 任课的班级与辅导过的学生成绩均有一定提高 2.掌握一定的教育心理学知识 擅长与孩子沟通 3.本人性格开朗 有耐心 ...1.曾在学期前带领学生进行知识预热，该生在开学后从班级十多名稳居到班级前十 2.曾担任副班主任，处理班级中各类事务，建立起班级中良好的学习氛围 3.辅导过多名...
马教员 （女）编号27439 上海财经大学 金融学专业 支持网络教学
在校大四学生 2023-07-01
自我描述： 高中文科省排73名，629分，其中文科数学145分，语文129分，英语139分，大学学年排名20%，专业课及数学课程多为3.7或4.0/4.0
周教员 （女）编号27851 复旦大学 历史专业 支持网络教学
在校大二学生 2023-09-05
自我描述： 温柔有耐心，认真负责，善于沟通。擅长文科方向，江苏2022年高考语文122分，英语143分，政治92分，地理94分，目前就读于复旦大学历史学院。
王教员 （女）编号28049 上海师范大学 教育技术学（师范）专业 支持网络教学
在校大三学生 2023-11-27
自我描述： 上海高考英语127分，英语四级优秀，英语六级540 上海高考化学A，地理A 做过初中全科补课，高中数学补课 5月份，青浦区初二学生，数学从垫底到了中游。
蔡教员 （女）编号28120 上海立达 摄影专业 支持网络教学
在校大二学生 2023-12-29
自我描述： 长期授课，有教学经验，喜欢小朋友，有耐心
江教员 （女）编号28985 上海建桥学院 广告学专业
在校大三学生 2024-08-29
自我描述： 本人目前大三在读，女，文学类专业，高考语文在110分左右，通过英语四级，有一定带孩子经验，三观正，情绪稳定，容易沟通，对待学生温柔耐心。
尚教员 （女）编号28993 圣彼得堡国立音乐学院(qs17) 钢琴专业 支持网络教学
海外留学归国人员 2024-12-09
自我描述： 留学工作经历 2023年至2024年期间 在俄罗斯担任私人钢琴教师，让我有机会深入了解并实践运用俄罗斯钢琴学派的教学方法。特别受到鲁宾斯坦兄弟学派的影响，这个学派以对技术的严格要求和音乐细节的精细打磨著称。通过结合这些教学理念与个性化的教学策略，帮助学生在技术和音乐表达上取得了显著进步。此外，还融入了涅高兹学...
吉教员 （女）编号29795 伦敦艺术大学 平面设计专业 支持网络教学
在读硕士生 2025-12-21
自我描述： 有两年的美术助教经验 有耐心 沟通能力强 目前已拿到英国爱丁堡大学以及格拉斯哥大学的offer 准备就读伦敦艺术大学的研究生
陆教员 （女）编号29811 上海第二工业大学 产品设计专业
在校大一学生 2025-05-24
自我描述： 较为耐心，能够与孩子相处融洽；较为细心，能够及时发现孩子欠缺的知识并及时教学；认真负责，每节课后都有专门的对孩子课堂学习的内容及效果的总结，及时调整上课速度上课内容；时间灵活，可以根据学生需要调整上课时间；对学习有自己的一套方法，可以传授学习方法也带孩子找到一定的自己的学习方法；课后有专门准备的习题...
邹教员 （女）编号30305 同济大学 建筑专业 支持网络教学
在读硕士生 2025-12-07
自我描述： 从小学习成绩优异，高考以高分考入武汉大学，研究生就读于同济大学，本科时期就积累了充足的教学经验
