宋教员 （女）编号11199 上海交通大学 英文专业
其他 2024-12-24
自我描述：
英语水平优秀，能够自由表达，且已经获得英语口译证书
可教授科目：
初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二英语,高一高二语文,高三语文,高三英语,
林教员 （男）编号21844 上海交通大学 工业工程专业 支持网络教学
在校大二学生 2022-08-14
自我描述：
在初中多次年级第一，高中年级前5%，参加过数学物理化学生物竞赛，获得物理省二和其他科目省三的成绩。高考全国一卷数学140 ，理综270 ，以前带过两位学生，曾经担任校学生会主席，有较好的沟通表达能力。
可教授科目：
初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,高中数理化,高中生物,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,
王教员 （男）编号23854 上海交通大学 电气工程专业 支持网络教学
其他 2023-11-07
自我描述：
高中时曾获得全国化学竞赛高中联赛江苏赛区二等奖；
中考英语118/120，数学111/120，物理78/80，化学60/60；
高考数学140/160，物理A+、化学A+(单科全省前5%)；
大学期间曾获得校数学竞赛三等奖，每年都获得奖学金，四级617分，六级572分，考研英语一77分；
带过小学生的全科家教，也做过辅导机构的英语教师，教授六年级–...
可教授科目：
小学数学,小学英语,初中数理化,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,考研英语,英语四级,英语六级
言教员 （女）编号25428 上海交通大学 临床医学八年制法语班专业 支持网络教学
在校大三学生 2022-03-10
自我描述：
本人为交大医学院临床医学八年制法语班大三学生，英语六级640，法语B2，高中就读于上海市七宝中学实验班。作为医学生，学习过程中擅长总结，对各科学习有自己的心得体会，中学学习不偏科，基础扎实，属于认真踏实学习类型的学生，非竞赛生。
以前有过多次（至少五次）中小学生家教经验。
倾向于在线教，现在ipad腾讯会议非...
可教授科目：
小学全科,小学陪读,小学作文,初中生物,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初中陪读
刘教员 （男）编号26258 上海交通大学 金融学专业 支持网络教学
认证教员 在校大三学生 2023-09-14
自我描述：
高中就读于七宝中学实验班，高考英语138，托福2022.3首考100/120，英语长期为优势科目。现就读于上海交通大学金融专业，绩点为全系前20% ，大学英语四级635，六级653。教学上擅长对症下药，补强学生弱点。
2021年暑假辅导闵行中学学生高一英语，帮助学生巩固英语翻译、阅读及基础语法，使英语成绩有显著提高。
可教授科目：
小学全科,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语
郝教员 （女）编号26817 上海交通大学 临床医学专业 支持网络教学
在读硕士生 2024-11-27
自我描述：
本人就读于上海交通大学，现研究生在读，中高考成绩优异(中考英语成绩接近满分)，已在家教行业工作五年，经验丰富。上课有对应的PPT、学案和试卷，擅长英语，数学，物理和生物（生物模考及模拟考生物均为A ，排在前5%）。备课认真，仔细教学，受家长好评，带过两届毕业班。既往教学中帮助学生提高成绩20-30分。
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学英语,初中生物,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,
鄢教员 （男）编号28157 上海交通大学 动力工程及工程热物理专业 支持网络教学
其他 2024-01-14
自我描述：
中考全县前十名
高考全省前500名，全县第二名考入上海交通大学
英语六级592分
大学本科以专业班第六名获得直博资格
大学本科大二大三连续两年获得学校奖学金
可教授科目：
小学全科,初中数理化,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高一高二物理,高一高二化学
朱教员 （女）编号29134 上海交通大学 英语专业 支持网络教学
其他 2024-12-25
自我描述：
我是Bailyn，专业资深老师，有多年雅思托福及相关英文教授经验，包括丰富的兼职家教与上市机构教学经验。
个人教育背景：研究生毕业于上海交通大学翻译专业
教授学员背景：初中在读及以上学员，包括公立学校在读与国际...
帮助很多公立学校同学英文成绩提升到80+/90+
帮助很多同学考到雅思6.5+/ 7+ ；托福95+/100+/ 110+
可教授科目：
初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语四级,英语六级,托福,雅思,SAT,GMAT,TOEFL Junior,ACT,SSAT,PTE,O-Level