袁教员 （女）编号19368 上海师范大学 英语 广播电视专业 支持网络教学
在读硕士生 2020-02-10
自我描述：
您好，我目前在上海师范大学广电专业研究生一年级在读。是一名女老师，性格温和有耐心。本科就读于山东一本高校的英语专业。英语四级、六级、专业四级均过了，还有商务英语笔译翻译证书。一对一家教经验丰富，在本科四年课余时间一直做家教工作。曾任辅导机构老师以及一对一家教老师，带过8个学生，初中高中乃至高三的学生...
可教授科目：
初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,高三语文,高三英语,高中陪读,编导培训,
程教员 （女）编号19906 海洋大学 市场营销专业 支持网络教学
在校大二学生 2020-05-12
自我描述：
大二女生 上海人 教学认真 性格开朗 擅长语数英历史 主带小学和初高中历史 高中三年学习编剧导演 语文功底扎实 小学和高中都就读于双语学校 英语基础扎实 对待学生友善且一视同仁...
2018年9月 闵行区五年级刘同学 辅导语数英 期末考试冲进年级前十 2019年10月 长宁区六年级冯同学 辅导英语 期末考试提升20分 （教龄一年左右）
可教授科目：
学龄前课程,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,初一初二语文,初一初二英语,高中历史,高一高二语文,创意画,水彩画,插画,编导培训
李教员 （女）编号21630 上海建桥学院 新闻专业 支持网络教学
在校大一学生 2020-09-09
自我描述：
中考数学145，英语135.
上海市编导统考全市34名，总分230.5.
可教授科目：
小学全科,初一初二英语,初三英语,初级新概念英语,编导培训,
张教员 （女）编号21733 上海师范大学 戏剧影视文学专业 支持网络教学
在校大一学生 2021-09-24
自我描述：
我是上海师范大学的大一学生，喜欢运动、跳舞、画画、看书，爱好广泛，性格开朗。在各个学科中，尤其喜欢历史，在高考中(历史等级考中) 考到A加的成绩(上海市前百分之五)，语文103 。平时语文作文多得老师夸奖。在中考中，数学考到一百四十几分。上海市编导考试全市33名。并且本人善于沟通，对教育充满热情。曾经教过妈妈朋...
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,益智,亲子,启蒙,才艺,小学全科,小学作文,初中历史,初一初二语文,初一初二数学,中考心理辅导,高中历史,高考心理辅导,编导培训
王教员 （女）编号22474 上海师范大学 广播电视编导专业 支持网络教学
在校大一学生 2021-01-16
自我描述：
主要辅导小学初中英语，熟悉知识点同时也能做到快乐教育，让学生在乐趣中获取知识，善于引导学生自主学习，对学生宽严并济。
喜欢孩子有耐心，在幼教方面也可以...
2020年9-12月 辅导两名六年级学生英语及课后作业，两位同学都属于性格调皮不自觉，对学习热情较低，帮助他们循序渐进找到学习方法，每一部分逐一攻克，提高学习...
可教授科目：
幼儿陪读,才艺,小学英语,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初一初二英语,中考心理辅导,初中陪读,硬笔书法,软笔书法,摄影,编导培训,化妆
栗教员 （女）编号23379 上海戏剧学院 戏剧文学专业 支持网络教学
在校大一学生 2021-05-18
自我描述：
中考语文115，英语118考入衡水中学。
高中毕业于衡水中学，高考全国一卷语文130 英语125
文科高考超一本线50分
因为热爱艺术参加艺考，艺考通过中国传媒大学和上海戏剧学院
现就读于上海戏剧学院戏剧文学系
任职上海戏剧学院校学生会
参演的教育示范剧在北虹中学演出
深入学习文学，戏剧，影视相关
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,才艺,小学语文,小学英语,小学作文,初一初二语文,初三语文,初中陪读,高一高二语文,高三语文,高中陪读,话剧,编导培训
李教员 （女）编号25044 中国传媒大学 戏剧影视文学专业 支持网络教学
其他学生 2022-01-02
自我描述：
编导培训经验丰富，曾任职央布培训教员，学生艺考通过率高；
家教经验丰富
可教授科目：
编导培训,话剧,高一高二语文,
黄教员 （女）编号25944 中国传媒大学南广学院 广播电视编导专业 支持网络教学
在校大三学生 2024-10-19
自我描述：
在高中、大学期间一直担任班中班干部，连续获得校三好学生、奖学金、优秀共青团干部等。工作能力强，有责任心，善于沟通。
有过幼儿园、小学、小升初阶段学生等...
1.辅导杨浦区4年级女生全科教学，并根据家长要求，在教学过程中帮助学生养成良好学习习惯。负责全科课程预、复习，订正作业并完成课后作业，举一反三掌握知识点...
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,小学全科,小学陪读,小学作文,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,中考心理辅导,初中陪读,高考心理辅导,高中陪读,影视制作,摄影,编导培训
