家庭教育的十二个黄金法则

【来源：易教网 更新时间：2024-08-30】

归属法则：创造健康的家庭环境

在孩子成长的过程中，家庭环境对于他们的发展至关重要。然而，并不是所有的家长都知道如何创造一个健康的环境。过度溺爱孩子、放任孩子不良的饮食和运动习惯，都是不健康的行为。父母的鼓励也是孩子成长的关键，沮丧和争吵的家庭氛围同样是不健康的。 例如，有些家长会过分溺爱孩子，让他们养成懒散的习惯。这并不利于孩子的健康成长。同时，家长之间的争吵也会对孩子造成不良影响，不利于他们的发展。

希望法则：给孩子看到希望

每个家长都希望自己的孩子拥有美好的未来。然而，是否用积极的语言鼓励孩子，让他们看到希望，认识到自己的潜力呢？如果你是一个经常对孩子说“你怎么这么笨”、“这么没出息”、“你没希望了”之类消极话语的家长，试想一下，这样的话对孩子来说，他们能看到希望吗？

力量法则：不与孩子斗强

成年人总是比孩子更强大，无论是在体力、智力还是经验上。这也是意料之中的，毕竟成年人吃了那么多年的干粮不是白吃的。因此，大人与孩子竞争并不平等，并且胜利也并不光彩。特别是对于与孩子关系密切的家长和老师来说，他们不应该用刺激孩子的方式来与他们竞争。对于心理感情还不成熟的孩子来说，激将法是不合适的。

管理法则：父母的责任是在孩子未成年之前保证他们的成长

“子不教，父之过”这句话在任何地方都适用。未成年的孩子还不具备自我控制的能力，所以父母有责任来管理他们。但是，这种管理应该是充满亲情、人性化、科学而理性的，而不是把孩子当作私有财产随意处理。同时，父母也应该尊重孩子的想法和个性，不应该采用命令式的方式。

声音法则：倾听孩子的声音

平等对待孩子，给他们发言的权力，倾听他们的声音，这样他们才会真实地表达自己的思想。如果大人不尊重孩子的想法，忽视他们的心声，长此以往，孩子们就会不敢对家长坦诚地说出真实想法，也不愿意与家长交流。

榜样法则：言传身教是巨大的影响力

“以身作则，言传身教”是一种无处不在的原则。家长的行为举止对孩子的教养起到至关重要的作用，因为孩子的成长往往受到生长环境的影响。家长还需要注意与他人的交往和常去场合对孩子的影响。

求同存异法则：尊重孩子的看法

孩子和成年人的看法往往不同，孩子会有很多不符合常规的幻想。这些幻想正是童心的可爱之处。如果大人认为孩子的想法奇怪而给予否定，会扼杀他们的想象力和好奇心。大人应该尊重孩子的想法，并尽量理解他们。

惩罚法则：慎用，并注重后果

单纯的惩罚，尤其是体罚，是非常负面和不文明的教育方式。然而并不意味着完全不能批评或者适当的惩罚。例如，可以罚孩子几天不能看电视作为对他们错误行为的处罚，但不能剥夺孩子的吃饭权或者进行体罚。在教育孩子时，父母应该让他们了解自己行为可能产生的后果。

结构法则：教育孩子道德和法律的界限

在法制社会，教育孩子遵守道德和法律的界限并不难。法制教育融入到社会生活和学校教育中，孩子们从小就受到熏陶，明白道德和法制的底线。家长应该引导孩子了解道德和法律的重要性，让他们明白越界就是犯罪，不能因为亲情而违法。

二十码法则：尊重孩子的独立倾向

“二十码”是象征，说明美国人注重培养孩子的独立性，给予他们心理空间。家长不必过分干涉孩子的一举一动，你觉得是在关心他们，但他们却可能觉得是被家长过度控制。同时，家长也应该尊重孩子的隐私，给予他们自主权和决策权。当然，家长仍然需要在距离之外关注他们。

四W法则：了解孩子的行踪

无论何时，父母都应该了解孩子与谁在一起，在什么地方，做什么以及何时回家。这些“四W”法则是根据儿童心理发展特点制定的。对于了解儿童成长的专业教育人员来说，这些法则只是最基本的常识。在美国，即使是普通家长，也会通过学校的指导或者参与儿童组织志愿服务来接受相关培训，并掌握更专业的教育法则。因此，这些法则贯穿于美国的社会、学校和家庭教育之中。 然而，每个规则总会有例外。在美国，仍然有一些不合时宜的家庭采用不符合社会通行法则的方式教育孩子，特别是一些新移民家庭，他们可能不理解美国的规矩，仍然按照自己国家的方式教育孩子。如果父母不根据社会主流法则调整自己的观念，越努力教育，大人和孩子都会越不开心，培养出来的孩子也无法适应社会的需求。