高中生如何学习好化学
【作者:徐教员,编号6190 更新时间:2016-07-13】
化学是一门基于实验的自然科学,虽然在高中的学习中主要学习理论知识,但是并不代表高中化学就忽略了化学实验。在高中阶段时间安排紧密,再加上大部分中学化学实验器材不充分,高中生是无法进行真正意义上的实验的,学生学习化学的意识很难得到完善的培养。
这个时候,能够理解书本上的各种实验图标,并且配合文字记忆就显得十分重要。化学的知识点很琐碎,很丰富,有很多需要记忆的东西,有的人可能认为化学只要背一背就行了。可是,我要说的是化学是属于理科的,它要求学生有一定的逻辑思维,将记忆的东西灵活地运用。比如说化学反应的离子方程式中经常会有氧气的参与,但是并不是所有与氧气相关的阴极反应都一层不变,它需要学生根据另外几种反应物与产物判断。
在做题时会经常感到完全读不懂题目,不知道题目中所说的反应是什么,但是老师讲过以后,又会觉得也不过是那几个常用化学式的组合。这是因为缺乏自己独立的思考,对题目认识不够,只习惯于听老师讲题,而不会自己分析题目。
由于课堂时间有限,老师不可能抽丝剥茧地一点一滴地分析他的思路,所以部分学生总是会思路中断,无法形成自己的做题思路。化学是一环套着一环的,如果哪一个环节考虑不全,那么下面的题目也就会没有思路。
- 刘教员 上海大学 大提琴
- 蔡教员 上海海事大学 交通运输
- 陈老师 中学二级教师 音乐 交通运输
- 刘教员 上海立信会计金融学院 精算学
- 田教员 上海外国语大学 国际经济与贸易(日语)
- 陈教员 内江师范学院 英语
- 陆教员 华东师范大学 视觉传达动画设计
- 朱教员 同济大学 新能源车辆
- 褚教员 上海建桥学院 艺术与科技

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