## 初中历史提分秘籍：三步走，轻松拿高分!

【来源：易教网 更新时间：2025-11-24】

还记得去年，我班上那个叫小宇的男孩吗？历史考了62分，他盯着试卷发呆，喃喃自语：“历史太难了，背了忘，忘了背。”我拍拍他肩膀说：“历史要你学会‘活’着学！”今天，我就用最接地气的方法，带你从历史“小白”变身“历史达人”。别急，三步走，提分是可能的！

第一步：夯实基础——别让知识碎片化

很多同学的历史学习，像在玩拼图，碎片散落一地，却找不到完整的画面。所以，第一步，必须全面通读教材！别小看这个动作，它能帮你扫除知识死角，让历史从“模糊”变“清晰”。

我常对学生说：“历史是一幅画卷。”通读时，带上问题去读，比如“为什么唐朝能成为世界中心？”“宋朝的经济政策有什么影响？”这样，你不是在读课本，而是在和历史对话。通读完，你会发现，以前模糊的知识点突然亮起来了。

举个真实例子：我学生小华，以前总搞混秦朝和汉朝的制度。他通读教材后，画了个时间轴，把关键事件串起来。考试时，一道关于秦朝郡县制的题，他轻松答对。他说：“原来历史是连在一起的。”基础不牢，地动山摇。先打好地基，再盖高楼。通读教材是开启历史大门的钥匙。

第二步：提升能力——让历史活起来

历史和生活息息相关。提升能力的关键，是把历史知识“活”起来。比如，最近的新闻热点“一带一路”，你可以联系到古代丝绸之路。唐朝的对外交往、宋朝的海上贸易，都是历史的影子。这样，历史是身边的事。

在复习中，多做专题整合：图表信息专题（分析历史数据图）、国家政策专题（对比古今政策）、社会生活专题（如唐朝的市井生活）。这些专题，让你的知识网络化，考试时能快速调用。

我班上的小丽，每次考试前，都把历史事件和现实热点挂钩。讲到鸦片战争，她会联系到现在的禁毒宣传；讲到改革开放，她会想到“一带一路”。结果，她的材料解析题总能拿满分。历史，就是最好的生活教科书，它教会我们从过去看未来。试试看：下次读到“唐朝长安城”，想想现在的“一带一路”城市，历史瞬间就鲜活了。

第三步：整理归纳——解题技巧大揭秘

考试是靠技巧。很多同学考砸了，不是因为不会，而是没掌握方法。我总结了三个实战技巧，亲测有效。

先易后难：考试时，先做会的题。容易题尽量少翻书，不能确信的，做个小记号。难题思考后仍不会，就跳过，做完其他题再回来。这样，保证两份试卷都完成，不漏题。我教学生时，让他们模拟考试：第一遍做容易题，第二遍攻难题。结果，90%的同学都完成了试卷。

答题规范：阅卷是按点给分，所以答案要“三化”——段落化、序号化、条理化。比如，回答“唐朝为什么开放？”

1. 唐朝国力强盛，经济繁荣，为开放奠定基础。

2. 丝绸之路畅通，促进中外交流。

3. 唐太宗实行包容的民族政策。

每点清晰，阅卷老师一眼看到重点。别再把答案挤成一团，这样能多拿20%的分！

合理利用时间：中考政史同场不同卷，容易乱。建议：历史题控制在40分钟内，留10分钟检查。太快会错，太慢会丢分。试试用计时器——做一道选择题，不超过1分钟；材料题，先读题再答。我班上有个学生，以前总在历史题上卡住，后来用这个方法，分数从70+冲到90+。时间是朋友。

历史，不止是分数

历史学习是为了理解我们从哪里来，要到哪里去。当你能讲出一个历史故事，连接古今，你就在传承文化。别怕困难，按这三步走，历史提分是方法。

上周，小宇又来找我，这次他历史考了88分。他笑着说：“原来历史是礼物。”历史要你思考：唐朝的开放，给了我们什么启示？宋朝的经济，如何影响今天？这些思考，比分数更珍贵。

所以，今天就开始行动吧：通读教材，画个时间轴；把历史事件和新闻挂钩；考试时先做简单题。历史提分是方法。下一次考试，你一定会说：“历史，真香！”

历史是未来的指南针。你是在学“人”。从今天起，用对方法，你也能成为历史小达人！