家长如何激发小学孩子的内动力（家长如何激发小学生内在动力）

【来源：易教网 更新时间：2024-12-15】

家长如何激发小学生内在动力

引言

家长在教育孩子的过程中常常面临许多问题和困惑。他们希望孩子能够进好学校，但不知道自己应该做些什么。有些家长还担心孩子对学习没有兴趣，总是需要推着才能前进。然而，作为家长，我们应该激发孩子学习的内在动力，而不是依赖外在的推动力。

激发孩子学习的内在动力

要激发孩子学习的内在动力，家长可以从以下几个方面进行尝试。

设定合适的期望值

家长应该将对孩子的期望值设定在一个合适的水平上。不要过高地期望孩子一下子就能达到很高的目标，这样会让孩子失去兴趣。同时，也不要将目标设定得太低，这样会让孩子失去信心。设定一个孩子能够跳一跳就能摘到的“苹果”，既能激发孩子的兴趣，又能保持孩子的信心。

避免为了面子而逼孩子

家长不应该通过攀比来评判孩子的能力。每个孩子都有自己的发展速度和潜力，家长应该以孩子的实际情况为基础来设定目标。不要因为别的孩子能够做到某个水平，就要求自己的孩子也必须达到那个水平。同时，不要只是为了自己的面子而逼着孩子读书，这样会给孩子带来压力，影响他们的学习效果。

培养孩子的思维能力

家长应该明确自己是要培养一个装知识的“米袋子”，还是要培养一个完整的人。如果希望孩子成为智慧型的人，就应该少一些灌输，多鼓励孩子提出问题。家长可以通过回答孩子的问题，或者启发孩子提出更多的问题，培养他们的思维能力和探究精神。

抓住学习能力发展的窗口期

孩子的学习能力发展有一定的规律。在13岁之前，孩子的形象思维、直觉思维和模仿能力比较强，这个阶段学习语言最为合适。而到了高中阶段，孩子的抽象思维和逻辑推理能力发展起来，学习数学等学科更容易。因此，家长应该根据孩子的年龄和发展阶段，选择合适的学习内容和方法。

提高学习效率的方法

家长不仅需要鼓励孩子，还需要帮助他们解决具体的问题。家长可以将一个比较困难的大任务分解成若干个小任务，通过限时计数或者限题计时的方法，提高孩子的学习效率。这样的方法可以帮助孩子克服畏难情绪，体验成功，提升自信心和兴趣。

通过实验和游戏培养兴趣和能力

家长可以与孩子一起进行一些实验和游戏，培养他们的学习兴趣、动手能力和探究习惯。例如，可以一起养小球藻或者观察蚯蚓的生长过程。此外，还可以利用游戏来学习数学等学科，例如用积木搭建图形，或者通过扑克牌算24点等。

鼓励自学和讨论

家长应该鼓励孩子自己寻找答案，并与老师、同学或家长进行讨论和互助。这样的自主学习和讨论能够培养孩子的沟通能力和合作意识，同时也能够产生新的思路和方法。

家长的角色

家长不仅应该是孩子的榜样和教练，还应该是孩子的良师益友。家长可以在孩子学习时，坐在他们身边一起阅读和学习，给予他们专家引领的支持和指导。家长和孩子之间应该是一个讨论式的、启发式的关系，而不是灌输式的、压制式的关系。

结论

激发孩子学习的内在动力是家长教育孩子的重要任务。通过设定合适的期望值、避免为了面子而逼孩子、培养孩子的思维能力、抓住学习能力发展的窗口期、提高学习效率的方法、通过实验和游戏培养兴趣和能力、鼓励自学和讨论，以及家长的角色转变，家长可以有效地激发孩子的学习兴趣和内在动力，帮助他们取得更好的学习成果。