| 31212号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号: | 31212 | 头像: |
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| 姓名: | 洪教员 女 | ||
| 来自省份: | 江苏 | ||
| 出生年份: | 198X | 高校: | 常州信息职业技术学院 |
| 学历: | 大专毕业 | 其他 | |
| 专业: | 电气自动化技术 | 住址: | 闵行 |
| 最近登陆时间: | 26-09-29 22:08:02 | 认证情况: |
已通过审核 注册时间:26-09-29 14:59:14 |
| 家教信息 | |||
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| 自我描述 特长展示: |
学生情况:小学3年级,写作业容易分心,坐不住,边写边玩,每天作业拖到很晚,抵触写作业,审题经常漏看条件。 辅导做法: 用分段计时法,把作业拆成小任务;教读题圈关键词,训练审题习惯;每节课及时正向鼓励,不批评指责;引导做完一道自查,建立简单的错题记录。 辅导变化: 孩子专注力提升,能够静下心独立完成作业,不再需要大人不停催促;读题会主动圈画重点,粗心漏题变少,对待作业不再抗拒,学习心态轻松很多。 案例2:基础薄弱,概念理解吃力,不敢提问 学生情况:小学2年级,课内基础掌握不扎实,知识点一知半解,遇到不会的题不敢开口,容易自卑,遇到稍微变式的题目就不会做。 辅导做法: 回归课本,从基础概念一点点拆解,用生活化例子讲解;降低题目难度,由浅入深;多鼓励,引导大胆说出自己思路,找到卡住的地方。 辅导变化: 能够理解课本基础内容,遇到难题愿意主动表达疑问,不再害怕做题;慢慢建立信心,愿意主动尝试思考,课堂上敢于表达自己的想法。 案例3:聪明但粗心,会做但总丢分,缺少总结习惯 学生情况:小学4年级,知识点都听得懂,脑子灵活,但是做题马虎,简单题目频繁出错,做完不会检查,不爱复盘错题,盲目刷题。 辅导做法: 训练做题 自查两步法;建立简易错题本,不大量抄题,重点分析出错原因;引导归纳题型,学会自己发现题目陷阱。 辅导变化: 养成做完主动检查的习惯,粗心失误明显减少;不再盲目刷题,学会总结同类题型,做题更沉稳,自主思考能力变强。 |
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| 可授课区域: | 无要求 | 可辅导方式: | 本人上门 |
| 所获证书: | 暂无 | ||
| 家教简历: | 1.擅长梳理知识框架,耐心细致,善于发现孩子薄弱点;讲课通俗易懂,会用生活化例子讲解,帮助孩子建立学习信心,培养良好学习习惯。 2. 沟通亲和力强,能快速和孩子建立信任,不只讲题目,更注重学习方法引导,课后会反馈学习情况。小学学生,之前做题粗心、审题马虎,没有整理错题习惯。辅导后,学会独立审题,坚持错题复盘,做题专注力明显提升,对待作业不再抵触,自主学习意识变强。 |
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| 薪水要求: | 执行易教网家教标准60到90 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目: |
小学全科,
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