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微信版| 30886号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 30886 | 头像： | 
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| 姓名： | 王教员 男 | ||
| 来自省份： | 河南 | ||
| 出生年份： | 200X | 高校： | 上海海洋大学 |
| 学历： | 本科在读 | 在校大二学生 | |
| 专业： | 包装工程 | 住址： | 浦东 |
| 最近登陆时间： | 26-07-02 14:48:30 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：26-07-02 14:48:30 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示： |
自我介绍： 1、中学时喜欢数理化 成绩较好 中考数学116/120 物理 65/70 化学45/50 高考数学116/150 物理100/110 3、高中时获得过安阳市三好学生 大学时多次获得人民奖学金 4、大学英语四级 入党积极分子 5、耐心 易倾听意见 注重细节 6、喜欢乒乓球 羽毛球 匹克球 台球等运动 |
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| 可授课区域： | 静安,徐汇,浦东,南汇 | 可辅导方式： | 本人上门 |
| 所获证书： | 四级 | ||
| 家教简历： | 家教经验： 2025年9月-11月 初一数学辅导 学生基础薄弱，数学成绩常年40分左右，处于班级中下水平，对数学学习兴趣不足、畏难情绪较重，知识点零散、解题思路混乱，缺乏自主学习习惯。我结合学情制定专属辅导方案，以课本核心知识为基础，帮学生梳理知识框架、串联重难点。日常以作业辅导为核心，逐题订正错题、规范答题步骤，同时拓展多元解题思路，培养学生数理思维。采用分层教学模式，循序渐进引导学习，帮助学生积累学习成就感。经过三个月辅导，学生成绩提升至65分左右，基础解题正确率大幅提高，不仅消除了学习抵触心理，还养成了自主学习的习惯，学习自信心显著增强。 2026年1月-2月 六年级数学 辅导学生成绩中下，存在知识漏洞多、基础不扎实等问题，因长期做题受挫产生明显畏难心理，学习主动性差，没有系统的复盘巩固习惯。结合小升初衔接的学习特点，我采用“课本固本 课外拓展”的辅导模式，聚焦课内必考重难点，逐章节查漏补缺、夯实基础。同时严格监督作业完成情况，细致讲解疑难题目，整理错题清单并定期复盘，拆解难题分步引导学生思考。经过短期辅导，学生知识漏洞基本补齐，做题正确率显著提升，有效克服了畏难情绪，养成了良好的学习习惯，为小升初学习筑牢基础，获得家长认可。 2026年5月-至今 高二物理辅导 辅导一高二年级男生物理，该生基础薄弱 学生基础薄弱，对高中物理抽象知识点理解不足，不会灵活运用公式、搭建物理模型，解题无思路，考试成绩仅30分左右，跟不上课堂进度，学习信心严重不足。针对高中物理的学科特点，我秉持零基础夯实原则，从基础概念、公式定理入手，结合实例拆解难点。聚焦试卷和作业错题，分析错因、梳理考点、总结解题技巧，帮助学生建立完整解题逻辑。同时针对薄弱模块开展专项训练，动态调整教学计划。经过阶段性辅导，学生逐步掌握核心知识点，能独立解答基础及中档题型，成绩稳步提升，学习状态和自信心均有明显改善。 |
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| 薪水要求： | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
小学数学,
初中数理化,
初一初二数学,
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