个性化分析
21年和22年各辅导了一个上海高二的孩子生物科目,在班上一上生物就睡大觉,一有作业就抄袭,一点都不懂的状态,生物基础薄弱。沟通得知不喜欢那样的生物老师不喜欢生物课,听班上的生物课打不起精神。
辅导方案
增加课上的问答和互动多,这样就能让学生打起精神来,讲完知识点经常问反馈听懂了没有,然后针对没有听懂的地方再细讲。将课程知识比较多地联系实际应用,旁征博引,这样就提高了学生的学习兴趣,让他知道原来这些领域的前沿发展原来已经到这达个水平了。讲的课程虽然内容量大,但是因为有联系案例或应用,基本都能听懂。
辅导效果
连续辅导4个月之后,顺利通过了高中生物会考,都考到了60分左右(上海高中生物会考满分70分)。学生反馈上我的课,知识都能听懂,做题目也能自己做且很多都能做对。家长反映:给孩子扩展的书本外的知识比较多,这些知识非常有用,人非常有耐心和责任心,每次时间到了还另外多上10分钟左右。
搜索教员