个性化分析
同学学习态度较为认真,思维敏捷,配合度高。部分知识遗漏,缺乏答题技巧。
辅导方案
对于薄弱模块进行加强,多分析综合题答题思路和模板。
辅导效果
从b-到a
本地教育
- 邹教员 吉林动画学院 前期美术设计
- 王教员 同济大学 软件工程
- 魏老师 中学高级教师 数学 软件工程
- 王教员 上海师范大学 播音主持专业
- 王教员 上海立信会计金融学院 数学与应用数学
- 柯老师 尚无职称等级 日语 数学与应用数学
- 崔教员 上海交通大学 英语企业管理
- 徐教员 上海大学 软件工程
- 赵教员 上海大学 应用力学
- 邹教员 同济大学 建筑

