立于课本，压实中档，美术生的翻身之战

个性化分析
学生是美术生，文化课成绩普遍较弱，尤其是数学，平时只有50分左右，对很多公式记忆不清晰，理解也不深入。但学生学习自主性较强，能够安排好自己的学习时间和学习进度。
辅导方案
针对该学员的具体情况做出以下方案：
1.立足课本，着重讲解课本上的例题和课后练习题，因为百变不离其中，高考题大多数都是改编自课本习题和例题。
2.重点讲解常考的题型，利用思维导图的方法帮助学生不断归纳解题方法，并时刻提醒学生进行归纳和总结。
3.通过“中档题”与课本例题、习题形成配套强化效果，把重点和考点进行强化练习，而对于难点则做放弃处理。
辅导效果
学生通过我的辅导，在信心和解题思路上有了极大的提高，集中解决中等难度的题目，解题的速度和准确度不断提升，该生最终成绩有了明显突破，在高考时考了116分，提高60分左右，也如愿进入了理想大学，家长对此非常满意。

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