个性化分析
学生的分数在九十几左右。阅读和写作方面都需要提高。
辅导方案
1、培养学生概括能力。
2、培养学生总体把握文章的能力。
3、培养学生对语言的赏析能力。
4、培养学生端正写作目的,依据评分标准逐步完善写作的能力。
辅导效果
学生二模成绩为115分,比入学时高了15分。
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学生的分数在九十几左右。阅读和写作方面都需要提高。
辅导方案
1、培养学生概括能力。
2、培养学生总体把握文章的能力。
3、培养学生对语言的赏析能力。
4、培养学生端正写作目的,依据评分标准逐步完善写作的能力。
辅导效果
学生二模成绩为115分,比入学时高了15分。