个性化分析
1.有一定化学基础,也做过很多题目,但是知识点太散乱,不成系统。
2.对这门学科有畏难心里,对自己没有信心。
3.但是学生学习态度很好,也很认真。
辅导方案
1.首先带着他把高中化学知识梳理了一遍。对高考的考点,考的内容以及考的形式有一定了解。
2.每周以他这周的错题为重点讲解。因为他是高三,比较忙,我们主要采取网上上课的形式。他会提前把错题发给我,我进行错题的分类,以及考点分析,然后再讲解给他听。讲完之后,我会以这些错题出一张试卷给他,看一下他的掌握情况已经还有什么知识点不理解,下次课再重新讲解。
3.通过一段时间的相处,我了解了一些他的不好习惯,比如考试时选择题太纠结,导致后面大题目都来不及做,我会及时纠正他的这些坏习惯。
4.其实自信对一个学生很重要。一开始接触他的时候,就觉得他对这门学科有畏难心理,对自己没有信心。这也是导致他选择题太纠结的原因。而信心又是从一次次成功考试中得到的。平时上课的时候我就会鼓励他,帮他分析原因,以及给他帮助。
辅导效果
我是从2018年带他的,一开始他的成绩是45分左右。到2019年3月份,一般保持在80分了,最后高考的等级的A
本地教育
- 朱老师 尚无职称等级 日语
- 柳教员 华东理工大学 化学
- 崔老师 尚无职称等级 英语 化学
- 赵老师 尚无职称等级 数学 化学
- 刘教员 荆楚理工 计算机
- 余教员 上海对外经贸大学 经济学
- 王老师 尚无职称等级 书法 经济学
- 朱教员 华东师范大学 计算机科学与技术
- 胡教员 同济大学 土木工程
- 王教员 建桥 新闻传播

