雅思6.5

个性化分析
顾学员在高二时期有出国打算，高二升高三暑假找到我辅导雅思。学员本身很积极主动，但是欠缺方法。口语发音和流利程度较差。原本裸考雅思，成绩为5.5 口语，阅读较薄弱
辅导方案
1.明确最终的目标分数，制定了明确的计划。
2.倡导背单词，英语单词是一切的基础，但是和快速而高效的记忆单词却是应人而异的。针对于顾同学，我们采用了阅读结合记忆法，也就是通过阅读来反复记忆和巩固。通过习题来确认理解程度。这样同时也提高了阅读，提高了学习效率和效果。
3. 口语采用了和本人一对一联系的方式，如果只是机械的应对考试，那有很多办法，但面对雅思这样的考试，光机械是不够的。于是我们还是打算从本质上提高口语——选择多加练习。
4.听力鼓励静听和泛听的结合
5.写作鼓励模仿式写作，而非套路性写作
辅导效果
最后顾同学成功申请大澳国立大学 雅思成绩达标 总分6.5 学员认为在这准备雅思的过程中，提高了英语，而非机械的应对考试。这样也有助于克服之后出国的语言难关。