通过强化巩固基础知识，达到考试效果

个性化分析
在6年级的时候学员数学就比较差，对书本的知识都是一知半解的，多次反映对数学没有兴趣。
上了初一，家长担心孩子的数学越来越差，如果落下的知识太多的话，到了初三就不容易进行辅导了。
刚辅导学员的时候，他的成绩确实很差，逻辑思路不清晰，简单的代数式不会计算，一看见数学就厌烦。非常浮躁。基本丧失了对数学的信心。
辅导方案
当时学员对数学非常反感，我给学员讲解了一下数学的用途，在生活中的使用，星期学员对数学的兴趣，通过把课本的基础知识在进一步细心的讲解，反复的练习。
保证在考试中，涉及到基础知识的题，都做对。基本可以考一个比较满意的成绩。
我根据学员的情况，制定了一套课本讲解方案，给学员制作了课本ppt内容总结，先经过知识的强化记忆，在通过题目的反复练习，经过三个星期的辅导，到了期末考试，学员考了90分，家长非常激动，特意跟我说孩子的初二和初三的课程都要我来辅导。
辅导效果
经过辅导，学员数学成绩在期末考试中考取了90的成绩，这在之前是前所未有的成绩。