控江中学高二学生

个性化分析
这个同学化学概念很不清晰，很多概念互相混淆，做题时很糊涂，学习不大认真。
辅导方案
他做作业时我在旁边看着，让他稍有疑问就立即问我，我通过他的问题发现他概念的不清，然后进行针对性的讲解，帮助他梳理概念。
辅导效果
该同学在班级年级的排名都提升了，对化学学科也更有兴趣和信心了。