消除抵触 稳扎稳打

个性化分析
列举一例，以作参考：
2016年3月至7月，专业辅导一名六年级女生。
该生特点：思路慢，精力不集中，对数学存在抵触感，喜欢学英语。
辅导方案
应对方法：联想教学，培养兴趣，稳扎稳打，概念清楚；联系生活，多次提点，对话教学，消除抵触。
辅导效果
辅导前，期末考试数学分数为78分，经过近4个月辅导，该生毕业期末考试90分以上，成功升入山东青岛优秀中学，即青岛第二十六中学。