引导学生掌握解题思路的方法

个性化分析
俞同学，预初学生，他刚入学时，成绩是40多分，很怕英语，做题目时完全不懂得去思考，然后分析语法点，每次错题答案都是一样的。
辅导方案
刚开始给他上课时，我不急着马上给他讲课本的语法点，而是先根据他的情况，找一些他经常做错的题目，师生一起研究，建立他的自信心，然后再慢慢转向课本语法点，这样他就没有那么接触英语了，上课也很认真。
辅导效果
课堂上注重解题思路的培养，教他如何思考分析题目，慢慢的他也就会从题目里领悟到每道题目相关的语法点。2016年九年级二模取得136优异的英语成绩。