更新时间:2024-09-25
当父母和孩子一起玩“万紫千红”的时候,可以问孩子寻找不同花卉的颜色,比如紫罗兰或红玫瑰。除了花卉,路上的植物和公园里的动物也可以作为寻找的对象。这个过程不仅能刺激孩子的视觉,还能培养他们的观察和辨别能力。为了让孩子发挥视觉能力,父母应该尽量不给暗示,让孩子自己观察周围的物体,并找出寻找的目标。当父母发现有趣的事物时,可以引导孩子观察并提问,例如“妈妈发现了一只红色的小鸟,你知道它的嘴巴是什么颜色?”这样一来,孩子不仅要先发现鸟,还要观察鸟嘴的颜色。
在户外,孩子可以接触到自然界中各种声音,父母可以引导孩子注意和辨别不同的声音,比如草中的啁啾声就是蟋蟀的鸣叫声。自然界的声音非常丰富多样,动物的鸣叫声、山溪的流水声、风声和雷声都是很好的听觉刺激。即使在城市,也有很多声音可以刺激孩子的听觉,比如机车开动声、计程车按喇叭声等等。孩子可以逐渐熟悉这些声音,甚至可以同时听几种声音并加以辨认,比如“你听到这些鸟叫声中有没有麻雀的声音,有没有喜鹊的声音?”这样有助于培养孩子的听觉能力。
在户外游玩时,孩子会遇到很多材料、形状和大小各异的物体,父母可以利用这些物体来促进孩子的触觉发育。让孩子把双手的掌心放在背后,然后父母将各种小物件放在孩子手中,让他先描述手中的感觉,然后猜测物体是什么。比如孩子摸了鹅卵石后说:“我摸到一个硬硬、光滑、重重的东西,感觉好像是石头。”然后让孩子拿到前面看看自己猜的对不对。这个游戏不仅可以使用静物,还可以使用动物,比如孩子能否猜出在他手上爬行的是小毛虫、蚂蚁还是一只蚱蜢。
良好的动手能力通常与空间准确度有关,比如能够准确地把物体放在想要放的地方,或者在画图时能够正确地画出方形。这种能力需要眼睛和手的协调配合,也可以称之为“手眼协调”。在室外,有一个非常容易实施的活动叫做“投物入圈”,只需要在泥土上画一个直径为30厘米的圆圈,让孩子站在1米外,然后让他将一些石头投入圈中,看看能否准确投中。每次玩“投物入圈”时,可以让孩子投10块石头,如果他能准确投中半数以上的石头,就可以让他站得更远一点,渐渐增加距离。也可以保持距离不变,但逐渐减小圆圈的直径,从30厘米变成15厘米,或者更小。这个游戏是一个很有趣的手眼协调游戏,孩子们常常会玩得乐此不疲。 通过以上方法,父母可以帮助宝宝在玩耍中促进智力发育,并且增加了宝宝的观察、听觉和触觉的刺激。这些方法可以结合室内外环境,让宝宝在轻松愉快的氛围中学习和成长。