其实我踏入教学生涯不能说很长时间但是也不短了,喜爱孩子愿意和孩子打成一片,愿意与他们一起学习一起玩耍是我选择教学职业的初衷！下面简单谈谈小学英语教学的一些个人想法和反思感悟：

小学英语重在真实自然，贴近学生的生活。教材中选用的单词和句式，一般都是社会中最常见，最基础的，但由于种种原因，有些学生还是不能很好的掌握他们的语音、音调。尤其是一些较难读的单词。

目前，大部分学生每周只有三节课能接触到英语，加之班额较大，既使在英语课堂上也只有少数优秀的、用心的学生想参与语言实践活动，一堂课上单词、对话或课文等教学资料一项接一项，对于学习潜力不强的学生来说犹如看电影似的过了一遍，根本掌握不了。