带了好多学生，一贯的原则:与孩子做朋友为前提，不学习的时候能够打成一片，学习的时候，尽职尽责。但是，这个道理在面对这个学生的时候，好像并不适用。

         这个学生是好朋友推荐给我的，时薪不是很高，大家都是老朋友了，但也过得去，孩子不怎么跟你吵，一开始的时候，感觉上有点羞涩，说什么也挺，但是很快发现，这个学生拖拉的情况很严重，基本的对话，也有很浓厚的敷衍，在行动上却没有任何表示。我决定改变策略，严厉，跟他建立一系列规则，为了养成他的好习惯，我习惯奖惩分明，但是惩多一点，奖对他而言，是什么都不在乎。大概是生活条件好，已经不在乎了吧。这在当时很是我犯愁，经过了解，孩子的现在表现，其实是从小的时候没有好好培养他的习惯，才会造成现在有些以理劝之起不到作用，严厉过多有会起逆反心理，对孩子的身心带了非常不好的现象。

        这种现象，与孩子沟通难?其实是更多的是没有从小树立健康的价值观，培养好的习惯，所以，培养孩子较工作而言，前者更重要。