特色教学：在提高听力口语的应试技巧和阅读写作实际运用能力的过程中，贯穿西方文化背景知识的融合，极大提高学生学习英语的兴趣。在教学中形成“多元互动”的风格，通过师生互动、生生互动等方法为学生创设更多参与和实践的空间，力求课堂教学高密度、快节奏，使学生真正享受学习的乐趣，以极大的热情投入到英语学习中。秉承“参与实践，合作创新”（即：P&P，C&C）的理念，关注为学生创设更多参与和实践的空间，力求面广、量大、质高，在教学中通过“多元互动”来促进学生学习。

 

多元互动是方法，是过程，终极目标是使学生享受学习的乐趣，并激发他们以极大的热情投入英语学习中，学以致用，提高学习效益。在教学中我善于激趣，注重设疑，擅长启发，教风生动活泼且不失严谨。特别是在教学中不断渗透积极正确的人生态度及价值观，注重了学生的终身发展。

 

我的英语教学观：一：提升学生走向世界的生存力；二：培养学生自主、创造和合作能力；三：提供师生丰富的情感体验。