HELLO EVERYONE ！本人是一位来自上海某一本名牌经济类学校的大二在读书，作为一名已经在家教行业活跃了两年的成熟老教师，在这两年中，我遇到了形形色色的各类学生，这些经历也让我越发理解了家教与一般学校教育的本质性不同，那今天我就来解释下到底这两种模式有什么区别，让一些对于家教模式存在不理解或者有误区的学生和家长领悟一下到底自己花了大价钱请来家教是为了什么，怎么样的家教才是成功而且高效的。

    首先我先拿自己遇到的家长举个例子，曾经有一位家长这样质疑我，他认为我不应该在课上给学生做卷子，这些事情应该在课后完成，上课就应该每分钟都在讲课，这样他们花的钱才值得这个价格。首先，我不觉得这个家长说的一点都没道理。确实，当我还在读初中的时候，我一直觉得家教都是为钱而来，他们上课通过不断的做卷子来耗完上课时间，很多家长也有相同的疑惑，他们付出的两个小时的家教费为什么只是换来一个小时甚至半个小时的讲课呢？

 

那我现在就来全方位的解释下这个问题：最重要的需要解释的就是心理误区，很多家长和学生认为家教收费贵，因此应该比学校老师做的更多说得更多，但是事实上，一个一整节课都在讲一些枯燥的公式定理的老师，绝对不是一个家教的楷模，何出此言？

 

举个简单的例子，学校的老师上课的时候面对的学生就像一张白纸，他们的任务是调出要绘画的颜色，家教要做的是把这些颜色合理的画成一幅画，这样就成功了！但是如果一个家教老师还在重复知识点，颜色就越挑又丑了，根本没进步。也许有人说那让学生在家自己完成，下节课在讲解不也是在绘画吗？差异就在绘画的质量上，暂且不说老师在与不在时候做出题目的质量，家教在学生做题的时候不是闲着没事干的，而是看着学生的做题过程，发现问题，就好比画图时看到不合适的线马上停下来修改，回家做就会造成错误的地方已经存在，只能擦去错误的地方来弥补，一定没有直接改正的那么清晰！说白了，就是老师通过当场做题给你查漏补缺，马上让你掌握刚刚学到的东西，很多知识趁热打铁才有用！我曾经试过在一个学生身上通过对知识的再次强化灌输来提高，但是事实是- - -没有任何进步！总结一下，说得越多才是时间的浪费，一击命中的才是好家教。

解释清楚了家教模式为什么是以做题为主，那再来说明下为什么学校不能以这个形式来教学呢？首先我先想来分析一句话叫量变产生质变，很多老师把这句话应用到教学中，就是大家孰知的“题海”。不能否认题海是不对的，确实题目做得越多必然考试时候多点想法，但是，把量变产生质变这句话推论到题海，就是有问题的，这里的题海有一个前提，就是做题方法正确的情况下。

 

再次拿一个学生举例，刚刚接手一个初中生的时候，他的英语阅读非常差，差到什么地步，基本一篇只能对一个。他家长跟我说，学校一直在做阅读的书，做了好几本了就是没效果，那我第一反应就是方法有问题，后来的事情证明了这一点，当我把方法教给他很快做了一个多月，阅读已经基本不错了。因此家教的特长是因材施教，找到问题给与方法，而学校一个老师这么多学生做不到这点，只能范围很大的集中式题海，希望学生自己找到问题找到解决方法，因此家教的做题完全不是为了题海而题海，而是为了找到最关键的错误点予以弥补。

    在上面的论述过后，学生和家长应该能够清楚明白了学校的方法为何不能照搬到家教模式中了，希望这篇文章对大家的学习生活有帮助！