寒假前开家长会的时候，你有没有攥着孩子的成绩单发过愁？尤其是一上初一就排名倒数的，第一反应都是“我家孩子刚上初中就学坏了？是不是上课摸鱼没认真听？”

我闺蜜上周接孩子放学，坐在车里掉了半小时眼泪，说娃初一第一次期中考数学只考了62分，她在家拍了桌子骂了一晚上，孩子第二天直接把卧室门锁了，三天没跟她说话。其实她把问题想反了：初一成绩差，真不是孩子笨，也不是老师教得不好，大都是刚上初中没适应节奏，家长也没用对方法。

先别急着骂，初一成绩差大多是“适应问题”

小学只有三门主课，老师从早跟到晚，写不完的作业有家长催，考完试有老师单独讲题，很多孩子靠“被推着走”就能把成绩维持在中上等。

可一上初中，七门课同时开，老师上完课就走，作业要自己规划时间，考试考的是知识点的综合运用，很多之前靠“催”出来的孩子一下子就乱了阵脚：上课记笔记记不全，放学不知道先学哪科，作业写到半夜还是错一堆，慢慢就没了信心，干脆破罐子破摔。

这时候你骂他“怎么这么简单都不会”，只会让他打心底里觉得“我本来就不是学习的料”，反而更不想碰书本。我闺蜜家孩子后来偷偷跟她说，妈妈一看到成绩单就瞪眼，他回家连书包都不敢掏，怕一拿出来作业本又被骂“怎么错这么多”。

别一出成绩就开“批斗会”，先听孩子说

很多家长一看到成绩单就炸，第一反应是先劈头盖脸骂一顿，其实你越急，孩子越不敢跟你说真话。我当初中班主任的朋友跟我说，初一的小孩最怕家长问“你为什么考这么差”，他们自己其实也憋屈，只是不知道怎么说，怕说了家长也不懂，反而添堵。

你不如等大家都冷静下来的时候，坐下来问问孩子：“最近上课能跟上吗？哪科觉得最难？有没有什么想跟爸爸妈妈说的？”我闺蜜后来听了劝，没骂孩子，而是周末带他去吃了最爱的烤串，边吃边聊，孩子才说函数的题他上课听了两遍还是不懂，又不敢问老师，怕被说“这么简单都不会”，作业只能蒙着写，越错越多。

你看，孩子不是不想学，是堵得慌没人说。

找对孩子的“兴趣切口”，比逼着刷十套卷子有用

很多家长一看孩子成绩差，就让他把每科的时间平均分，甚至把喜欢的课的时间都占了补弱科，反而把孩子最后一点学习的兴趣都磨没了。

你先找找孩子有没有哪怕一科稍微愿意学的：有的孩子喜欢历史，觉得那些朝代的故事有意思，那你先让他把历史学好，给他买相关的历史读物，陪他看历史纪录片，等他考了高分有了成就感，你再跟他说“你记历史年代这么厉害，记英语单词肯定也没问题，咱们试试把单词编成小故事记？

”我家邻居之前家孩子语文好，爱看侦探小说，他妈妈先不管别的，每天让孩子读半小时喜欢的课外书，写个百字的小感悟，后来孩子的阅读题得分越来越高，慢慢连带其他科都愿意学了，上次考试直接进了班级前二十。

适当“装傻”，是给孩子攒自信的捷径

很多家长觉得“我要是装傻，孩子会不会觉得我也不懂，更不听我的？”其实不会，孩子在你面前找到“我比爸妈厉害”的感觉，成就感比什么都强。比如孩子写作业问你一道数学题，你别直接说“这么简单的题都不会，教了你多少遍了”，你可以挠挠头说“哎爸妈也忘了这个怎么算了，你给爸妈讲讲老师上课是怎么说的？

等会儿爸妈跟你一起查查答案是不是对的。”孩子给你讲的时候，自己就把思路理清楚了，你还顺嘴夸一句“原来这么简单啊，你比爸妈聪明多了，以后有不会的可以多给爸妈讲讲啊”，孩子的自信心一下子就上来了。

我之前试过，我家孩子一开始给我讲题还磕磕巴巴，后来每周主动给我当“小老师”，讲他这周学了什么，上次数学考了95，比之前提高了二十多分。

其实初一成绩差真不是什么天塌下来的事，别急着骂，别急着补，先搞清楚孩子为什么没跟上，用对方法，慢慢总能提上来。家长越稳，孩子的心就越定，学习慢慢也就走上正轨了。