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小升初分班英语想拿高分?先把这5个必考知识点和阅卷规则摸透
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小升初分班英语想拿高分?先把这5个必考知识点和阅卷规则摸透

更新时间:2026-08-23

每年小升初结束后,不少家长拿着孩子的分班考英语卷子直犯愁:明明小学英语每次都能考90多分,怎么到了分班考连80分都困难?其实初中分班考的本质,是筛选出适合初中学习节奏的孩子,考点和阅卷规则都和小学有本质区别,只要提前摸透规则,拿下高分并不难。

先搞清楚分班考的阅卷规则,比刷10套题还管用

很多家长和孩子备考时只盯着知识点刷题,却完全忽略了最关键的阅卷规则。小升初分班考试的试卷是由初中老师阅卷的,而小学和初中老师对英语、语文这类学科的阅卷尺度差异极大。

小学阶段的英语阅卷更看重语意表达,只要和标准答案的表述方向一致,哪怕有几个小偏差也能拿到分数。但初中分班考的阅卷标准是 fully 量化的,差一点都不行。比如英语单词少写一个字母s,或者漏了一个所有格的小撇,都会直接扣分,没有任何灵活调整的空间。

所以孩子答题时一定要把书写规范放在第一位,拼写、标点、大小写都不能出错,不然明明会做的题也会丢分。

小升初分班英语的考纲范围,90%的学校都逃不出这些

从近年各地的分班考真题来看,绝大多数的初一新生摸底英语考试,考查范围都是牛津英语7A的内容,部分学校会额外添加听力环节,笔试部分的难度和BETS1(剑桥少儿英语一级)差不多,最大的特点是阅读部分的单词量比小学大了不少。

考试题型一般覆盖情景对话、阅读理解、完形填空、写作四大模块,不管是哪个模块的题,都离不开7A的核心知识点,只要把课本里的内容学扎实,再针对性练一下题型,就能应对大部分考点。

必考句型拆解:期末考10分的题,这里能拿8分

必考句型拆解:期末考10分的题,这里能拿8分

从句型考察的分值来看,下面5个句型是小升初分班考的“常客”,每年都会出现,分值占比至少在10分以上,孩子只要把每个句型的用法、考点摸透,就能把这部分的分稳稳拿到手。

1. think/find + it + adj. + to do sth.

这个句型里的it是形式宾语,不能用其他代词替换,后面的形容词是宾语的补足语,真正作宾语的是后面的动词不定式(短语)。

分班考常考这个句型的单项选择或者完成句子,比如常考的例子:I find ____ (necessary) ____ (review) the words before the exam. 这里就要填it necessary to review,很多孩子会漏掉it,直接丢分,所以一定要记住it在这里是固定形式宾语,不可省略。

2. There be结构

2. There be结构

这是英语里最基础的“存在有”结构,和have表示“所属有”的核心区别是:there be的主语是后面的名词,强调某地存在某物;have的主语是人,强调某人拥有某物。

这个结构最常考的点是be动词的单复数遵循“就近原则”,也就是be动词的形式要和离它最近的名词保持一致。比如There ____ (be) a pen and two books on the desk. 离be动词最近的是a pen,所以填is。

另外这个结构的否定、疑问形式也是常考点:否定直接在be动词后加not,疑问句直接把be动词提到句首,回答用Yes, there is/are. 或者No, there isn't/aren't. 比如分班考常考改错题,把There is some apples on the table. 里的is改成are,就是考这个点。

3. So/Neither/Nor + be/助动词/情态动词 + 主语

这个倒装结构用来表达“前面陈述的情况也适用于另一人/物”:如果前面是肯定句,用“So + 助动词/情态动词/be动词 + 主语”表示“……也如此”;如果前面是否定句,用“Neither/Nor + 助动词/情态动词/be动词 + 主语”表示“……也不”。

比如常考的例子:He can speak English well, ____ can I. 前面是肯定句,所以填so,表示我英语也很好。He can't speak English well, ____ can I. 前面是否定句,所以填neither或者nor,表示我英语也不好。

这个结构在情景对话的补全对话题里出现的频率很高,孩子只要记牢肯定用so否定用neither/nor的规则,就能轻松拿分。

4. It takes sb. some time to do sth.

4. It takes sb. some time to do sth.

这个句型表示“做某事花了某人多长时间”,这里的it是形式主语,后面的动词不定式(短语)才是真正的主语。

分班考常考这个句型的句型转换,比如把I spend an hour doing my homework every day. 转换成It takes me an hour to finish my homework every day. 孩子只要记住it是形式主语,真正的主语是后面的to do sth,就不会搞混和上面第1个句型的区别。

5. too...to... 与 so...that...、...enough to...的转换

这三个句型的转换是分班考的必考点,常以句型转换题的形式出现:当so...that...复合句里that引导的句子是否定句时,可以转换成too...to...(太……而不能……)的简单句;当that引导的句子是肯定句时,可以转换成...enough to...(足够……去做某事)的简单句。

举两个常考的转换例子:He is so young that he can't go to school. 可以转换成He is too young to go to school. 肯定句的例子:He is so old that he can go to school. 可以转换成He is old enough to go to school. 孩子只要记牢“否定转too...to,肯定转enough to”的规则,这类题就能轻松拿满分。

要给孩子一点实在的备考建议:不用盲目刷题,先把牛津7A的课本单词、课文背熟,把上面说的5个句型的用法练熟,答题时注意书写规范,分班考英语拿高分真的不难。很多孩子刚上初一不适应初中的阅卷规则,明明知识点都会却丢分,提前把这些规则摸透,就能赢在起跑线上。

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