认证情况： 已通过审核

最后登录时间：26-07-08 支持网络教学

来自省份：上海

出生年份：200X

住址：宝山

高校：上海师范大学天华学院

学历：本科在读

目前身份： 在校大一学生

专业：数字媒体艺术

在线预约购买课程有优惠收藏

自我描述特长展示：姓名：罗雨晗
性别：女
出生年月： 2007年4月
学历&学校：本科，上海师范大学天华学院
年级&专业：数字媒体艺术
中考所在地：上海
擅长科目：数学132，英语135
证书：英语四级，计算机一级
提分案例/经验：
1 曾辅导小学一二年级数学，学生在短期内从C等第提升至A等第，家长反馈良好。这段经历让我学会了如何根据学生的实际水平调整教学节奏，也积累了与低龄段学生沟通互动的经验。在辅导过程中，我注重先诊断后教学，每次课前都会了解学生的薄弱环节，针对性准备练习和讲解内容，而非泛泛地过知识点。善于将抽象题目转化为生活化场景，帮助学生真正理解而非死记硬背。同时注重培养审题习惯和规范答题步骤，从根源上减少粗心失分。课后及时与家长反馈学习进度和存在问题，让家长清晰了解孩子的提升方向，形成教学闭环，现在在辅导该学生二升三。
2 曾辅导一名初一学生英语，该生基础薄弱，期末考试成绩在及格线徘徊，主要问题集中在三个方面：一是单词记不住，背了忘、忘了背，效率极低；二是语法概念混乱，主谓一致、时态运用经常出错，作文中基本没有正确句型；三是阅读理解速度慢，遇到生词就卡住，缺乏基本的阅读技巧和猜词能力。接手后，我先对他的英语学习状况做了全面摸底——分析了他近三次的考试试卷和平时作业，发现他其实不是态度问题，而是从最开始背单词的方法就错了，一直是死记硬背字母顺序，导致基础词汇积累不牢，后续语法和阅读自然跟不上。
3 该生从小学升入初中后明显不适应，有理数运算频繁出错，去括号变号、绝对值化简等基础操作经常丢分，考试总是在70分左右徘徊（满分100）。分析试卷后发现，他并不是概念不懂，而是做题习惯不好——跳步骤、不打草稿、心算过多，导致低级错误频发。
我首先帮他规范做题流程，要求每道计算题必须写出完整步骤，草稿纸按题号分区使用，减少心算、多动笔。同时每节课前安排5分钟的计算专项训练，保持手感。针对有理数、整式加减等易错板块，我整理了典型易错题集，让他反复练习直至形成条件反射。除了知识层面，我还帮他调整了时间分配策略——考试时先做基础题保分，最后再啃难题，避免在一道题上消耗过多时间。
4 曾于初高中阶段担任数学老师助教，协助课堂教学与课后辅导，积累了系统的教学辅助经验。期间针对不同学生的学习状况制定个性化练习方案，帮助多位学生在期中、期末考试中实现显著提分
空余时间：7.8月，开学周末
教学优势:亲和力强：年龄与学生接近，沟通顺畅，亦师亦友，能有效调动学习积极性
耐心细致：善于发现学生的知识盲点，不厌其烦地用多种方式讲解，直到学生真正掌握
方法灵活：注重举一反三，帮助学生建立理科思维框架
责任心强：每次课前认真备课，课后及时反馈，确保教学效果可追踪

可授区域：宝山

可辅导方式：本人上门,网上辅导

所获证书： 英语四级，计算机一级，钢琴五级

家教简历：姓名：罗雨晗
性别：女
出生年月： 2007年4月
学历&学校：本科，上海师范大学天华学院
年级&专业：数字媒体艺术
中考所在地：上海
擅长科目：数学132，英语135
证书：英语四级，计算机一级
提分案例/经验：
1 曾辅导小学一二年级数学，学生在短期内从C等第提升至A等第，家长反馈良好。这段经历让我学会了如何根据学生的实际水平调整教学节奏，也积累了与低龄段学生沟通互动的经验。在辅导过程中，我注重先诊断后教学，每次课前都会了解学生的薄弱环节，针对性准备练习和讲解内容，而非泛泛地过知识点。善于将抽象题目转化为生活化场景，帮助学生真正理解而非死记硬背。同时注重培养审题习惯和规范答题步骤，从根源上减少粗心失分。课后及时与家长反馈学习进度和存在问题，让家长清晰了解孩子的提升方向，形成教学闭环，现在在辅导该学生二升三。
2 曾辅导一名初一学生英语，该生基础薄弱，期末考试成绩在及格线徘徊，主要问题集中在三个方面：一是单词记不住，背了忘、忘了背，效率极低；二是语法概念混乱，主谓一致、时态运用经常出错，作文中基本没有正确句型；三是阅读理解速度慢，遇到生词就卡住，缺乏基本的阅读技巧和猜词能力。接手后，我先对他的英语学习状况做了全面摸底——分析了他近三次的考试试卷和平时作业，发现他其实不是态度问题，而是从最开始背单词的方法就错了，一直是死记硬背字母顺序，导致基础词汇积累不牢，后续语法和阅读自然跟不上。
3 该生从小学升入初中后明显不适应，有理数运算频繁出错，去括号变号、绝对值化简等基础操作经常丢分，考试总是在70分左右徘徊（满分100）。分析试卷后发现，他并不是概念不懂，而是做题习惯不好——跳步骤、不打草稿、心算过多，导致低级错误频发。
我首先帮他规范做题流程，要求每道计算题必须写出完整步骤，草稿纸按题号分区使用，减少心算、多动笔。同时每节课前安排5分钟的计算专项训练，保持手感。针对有理数、整式加减等易错板块，我整理了典型易错题集，让他反复练习直至形成条件反射。除了知识层面，我还帮他调整了时间分配策略——考试时先做基础题保分，最后再啃难题，避免在一道题上消耗过多时间。
4 曾于初高中阶段担任数学老师助教，协助课堂教学与课后辅导，积累了系统的教学辅助经验。期间针对不同学生的学习状况制定个性化练习方案，帮助多位学生在期中、期末考试中实现显著提分
空余时间：7.8月，开学周末
教学优势:亲和力强：年龄与学生接近，沟通顺畅，亦师亦友，能有效调动学习积极性
耐心细致：善于发现学生的知识盲点，不厌其烦地用多种方式讲解，直到学生真正掌握
方法灵活：注重举一反三，帮助学生建立理科思维框架
责任心强：每次课前认真备课，课后及时反馈，确保教学效果可追踪

薪水要求： 200-220两小时 查看易教网薪水标准

可教授科目： 才艺, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学,