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来自省份：河北

出生年份：200X

住址：松江

高校：上海外国语大学

学历：研究生在读

目前身份： 在读硕士生

专业：日语

在线预约购买课程有优惠收藏

自我描述特长展示：教育经历：上海外国语大学日语专业毕业，目前已支教保研拟录取至上海外国语大学日本文化经济学院日语语言文学专业，九月开学研一在读。高中毕业由石家庄外国语学校保送至上海外国语大学日语专业。

已获荣誉：优秀学生奖学金二等奖三次，三等奖两次，教育奖励基金三井住友银行奖学金、上海外国语大学优秀学生

自我评价：
我是一个活泼开朗、非常有耐心、负责任的人，对于教育十分热爱，非常喜欢和小朋友、同龄人接触和交流，以鼓励式教学为主，能够做到既严格要求、保证课堂效率，又培养孩子对于学习的兴趣热爱，让孩子喜欢学习。
初高中语数英成绩优异，语文方面，尤其擅长写作与阅读、文言文古诗词背诵、理解辅导，在这方面有自己独特的辅导技巧及方法。英语方面，擅长背单词方法辅导、阅读理解与语法辅导。

在支教期间，我作为四年级班级班主任，负责语文及部分英语科目教授。我宽严并济，以培养良好学习习惯、增强孩子学习兴趣为主，班级平均分提升8分。同时，我也收获了班级管理的方法，增长了作为一名教师的经验。

辅导优势：
初高中语数英文综成绩优秀，中考成绩优异，之后保送大学、研究生，有小学初中高中辅导基础。支教一年，主要负责语文英语教学工作，有较为丰富的教学经验。
大学期间，就读于日语专业，专业成绩优异（已过日语英语专业八级、N1），可以进行日语方面的辅导。

可授区域：无要求

可辅导方式：本人上门,学生上门,网上辅导

所获证书： 英语四级，英语六级，英语专业四级，英语专业八级，日语专业四级，日语专业八级，日语N1，普通话二级甲

家教简历：1、2024年7-8月，三升四年级男孩，全科先修。
该生基础较差，对于英语数学信心不足，我通过鼓励式引导，教授通过读音背单词、联想记忆背单词的方法，帮助孩子重新找回对学习英语的信心。以教授英语朗文新思维课本为主，辅助RAZ绘本阅读，寓教于乐，帮助孩子培养英语学习方法。

2、2024年8月-至今，初一女孩，语文作文。
该生面临小升初，对于如何写作文比较茫然。我通过制定作文计划（素材、结构、语言三部分定期讲解＋训练），以作文结构训练为主，语言润色和素材提升为辅，全面进行作文提升训练。目前，该生的作文写作有所进步，已经逐渐具有基本的作文结构。

3、2023年9月-2024年6月，四年级语文教师。
支教期间，担任新疆喀什地区莎车县第三小学四年级语文教师。面对语文基础比较差的新疆孩子，我耐心负责，细心引导，注重对于学生语文基础的培养（生字、词语、日积月累），同时辅助以有趣的故事，帮助学生培养良好的语文学习习惯，提升对语文科目的兴趣。任教期间，班级平均分提升8分。

4、2023年3-7月，一年级女孩，全科辅导。
该生刚上一年级，学习习惯仍需要培养。我通过鼓励式教学，帮助孩子培养语数英学习＋做计划的习惯，耐心的同时对孩子严格要求，主要以辅导语数英作业为主，辅助课外练习题。

5、2019年7-8月，高二女孩，语文英语＋文综三科。
该生基础较差，语文英语阅读理解、文综背诵的基本方法并未掌握，我严格要求，通过基础深入讲解＋重点例题练习，使该生逐渐掌握文科学习方法。最终，该生于2020年考入上海大学。

薪水要求： 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准

可教授科目： 小学全科, 小学语文, 小学英语, 小学陪读, 小学作文, 初中全科, 初中历史, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 高中文综, 高中历史, 高一高二语文, 初级日语, 高级日语,