教员编号：24846
姓名：杨教员（男）
认证情况： 已通过审核
最后登录时间：21-11-12 支持网络教学
来自省份：山东
出生年份：199X
住址：浦东
高校：济南大学
学历：本科毕业
目前身份： 其他教师
教龄：5年
专业：信息
在线预约购买课程有优惠收藏自我描述特长展示：本人致力于一对一教育事业,拥有多年丰富的授课经验。上课风格热情多变,课
堂中会根据学生的特点,因材施教,针对每个学生制定专属教学方案,找到最适
合的方法,更高效的帮助毎一位学生。被辅导的学生成绩均有不同程度的提高
在教学期间也不断研究教学技巧和提升授课能力,同时致力于研究中小学生心理,
从孩子内心出发,与学生做朋友、发掘孩子特点,激发孩子学习动力,让孩子对
学习有个全面正确的认识,从根本上解决孩子学习出现的问题,为其制定专属学
习方案,从而在学业上取得极大进步。
在所教的学生里,跟学生建立很好的互动关系,学生生日以及重要节日,都有礼
物相送,学生不但学习成绩上有明显提高,而且学习心态和学习方法及习惯上都
有新的改善,也收到很多家长的认可与感谢。
可授区域：黄浦,静安,卢湾,徐汇,长宁,普陀,杨浦,虹口,闸北,浦东,闵行,宝山,南汇
可辅导方式：本人上门,学生上门,网上辅导,
所获证书： 暂无
家教简历：1.浦师附小,男生,刚开始教的时候,学生阅读和作文都不好,阅读理解主观题
习惯空着不做,作文也随意写。在教学两个月后,学生阅读理解能够都答上,态
度上极大调整,同时答题正确率很大提高,作文也拥有了一定的逻辑;
2.福山唐城外国语小学学生,学生语文基础不太好,字词运用不当,听写很容易
出错,经过一个多月的训练,最后听写能够全对。得到学校老师的肯定,家长非
常惊喜;
3.忠灵顿国际学校男生,学生语文基础滞后很多,语序和词语都不好,每次课我
拿出一部分时间,带学生阅读,培养语感和识字,跟他交流沟通,让学生在生活
中多感受语文。我会带他到户外写作,培养语文兴趣,同时积累作文素材,学生
现在能够更加流利的阅读,识字量也有很大提升;
4.高行中学六年级男生,孩子成绩50来分,在学习上信心不足,同时缺乏兴趣。
我每次课都会给他很多的鼓励和接纳,孩子从最初跟老师的关系很疏远有距离,
在一年的辅导陪伴中,孩子跟老师关系逐渐很近,每次都主动迎送老师,节假日
我们互送礼物,学生也对学科有了更大的信心和兴趣,成绩稳定到70来分,现在
仍在继续提升。
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