教员编号：21454
姓名：李教员（女）
认证情况： 已通过审核
最后登录时间：21-01-10
来自省份：湖南
出生年份：199X
住址：浦东
高校：湘南学院
学历：本科毕业
目前身份： 在职专业培训机构教师
教龄：未填
专业：护理学
在线预约购买课程有优惠收藏自我描述特长展示：自我描述:
本人热爱教育事业，性格沉稳，亲和力强，喜欢与小朋友相处，跟他们成为好朋友，对孩子有足够的爱心和耐心，能够敏锐地察觉到孩子的情绪状态并进行针对性地引导梳理；我系统地学习过心理学相关知识，曾获心理知识竞赛奖，了解青春期孩子的学习心理；在我心中，每个孩子都是独一无二的，他们需要找到一种属于自己独特的教学方式，我热衷于思考怎样去提升孩子的成绩，更加注重孩子情商品格方面的培养，让孩子的双商齐发展；
教学特色:
利用梦想-目标-计划-行动，来引导孩子制定自己的学习目标、生活规划等等，让孩子有明确清晰有条理的学习计划。
关注孩子的心理状态，敏锐地察觉到孩子的内在情绪；
根据孩子的优势特质制定个性化教学方式，提供【学科教育 品格教育】；
课后及时跟家长反馈孩子的表现情况，为家长跟孩子建立“爱的桥梁”。
可授区域：浦东
可辅导方式：本人上门,
所获证书： 大学英语六级，普通话二级乙等，全国型作文大赛一等奖
家教简历：1.2018年07至09月 小桔灯教育培训机构 小学三、四年级 数学英语陪读
在进入到培训机构的第一天，孩子的秩序有点混乱，在做题的过程中会有斗嘴情况，喜欢跟我开玩笑，题目都没看就直接说不会做，懒于思考；
结合孩子的这种情况，在辅导过程中给他们制定标准，调整座位间隔，同时加以鼓励，课后会跟家长取得有效沟通，跟家长一起鼓励孩子建立自信，得到很好的回馈，孩子做题积极性明显提高。
2.2018年09至12月 初二吴同学 数学辅导兼英语陪读
吴同学平时数学成绩几乎每次都在四十分左右提不上去，平时做题目比较粗心，没有耐心，辅导时会根据她的考卷情况要求制作错题本，把平时容易犯错的点用不同颜色记号笔标注出来，每次课后会留下一些时间来跟她一起分析总结，课后我会跟家长及时反映以及鼓励，一周左右做题目耐心有所提升，能够避免一些常犯的不必要的错误，期末考试成绩在及格线以上。
3.2020年9月至今
五年级胡同学，学习习惯不良，写作业爱拖拉、喜欢讲小话、喜欢抱怨、课堂纪律观念淡薄，经过半学期的辅导，能够更加学会安静，做作业速度也有提升，期中成绩均优异；
二年级陈同学，学习习惯不好，写作业速度非常慢，懒得思考，在班级里面成绩差，经过半学期的辅导，孩子变得更加乐观，学习积极主动性进步十分大，期中考试成绩大有进步，心态变得更加乐观，学校老师以及家长的反馈评价都比较高。
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