教员编号：20781
姓名：黄教员（男）
认证情况： 已通过审核
最后登录时间：20-06-22 支持网络教学
来自省份：河北
出生年份：197X
住址：徐汇
高校：河北师范大学
学历：本科毕业
目前身份： 专业教师
教龄：24年
专业：初中物理教育
在线预约购买课程有优惠收藏自我描述特长展示：20年物理教学经验，物理小白启蒙师，提分专家，难题克星，多次担任中考阅卷老师，名校优秀教师，物理教研组长，学科带头人，物理首席备课师，超3000位学生实测效果，教学特点：幽默睿智，认真负责，经验丰富，上课讲究效率，能及时发现学生问题；讲课简洁，干净利落，思路清晰，有很强的逻辑性；专业性强，教学方式灵活多样，能激发学生学习兴趣，教会学习方法。在一对一个性化教学中因材施教，成绩突出，认真负责，获得学生及家长的一致好评。
可授区域：无要求
可辅导方式：网上辅导
所获证书： 学科带头人、优秀教师、先进个人等
家教简历：1.浙江周同学，学生数学底子好，计算能力强，有良好的学习习惯，来时刚考完摸底考试，此学生最大的问题在拉分题，选择题的力学、电学两道题，实验探究题，压轴计算题，审题习惯不好，总犯经验主义的毛病。教会审题的方法，传授快速寻找问题的切入点，理清思路，建立解题模版，进行专题演练，上过5课时，一扫做题慢，无思路的困扰，成绩直线上升。
李同学，上海奉贤某中学初三男生。物理平时70-80/100，放寒假时，期末考试不太好，，考了63/100，在计算上不是很理想，希望老师从这方面辅导。
经过分析，学生对于直接套公式的题会做，而对于找等量关系，列方程的题，尤其列二个或者二个以上式子的方程组的题不会做；还有，中考电学电功率压轴题也显得办法不多。
找出毛病，对症下药，上述两类计算题经过耐心细致讲解，很快，张同学薄弱环节顺利突破，成绩直线上升。
上海市第四中学初三女学生，平时不用心学习，妈妈和同学都希望成绩能有所提高，能考上高中，最好是好的高中。班主任提醒妈妈出去找老师辅导，估记是真的没有办法了，同学有些嘻哈，老师上课要能管控得住，最初找了其他老师辅导，遭到同学的投诉，后来由我接手该同学，利用广博的知识，有针对性的备课，顺利接受了我，接受了我的教学，成绩扶摇直上，并趋于稳定的良好状态，最终考上了理想高中。
上海王同学。初一时没上过课外班，有些内容自我感觉不够好，受力分析由于学得早，再加上在学校没学透，做压强、浮力、机械效率等难一点儿的题时就有点晕。
先通过专题检测，帮她明确了弱项所在，然后重点突破，典型题析，掌握了方法，轻松攻破难关，啃下了受力分析这块硬骨头。
郑同学，浙江乐成某中学学生。年级排名中等，文科比理科强，理科大部分知识点能懂，但考试时问题就会比较多，解题技巧掌握得不好。根据学生自身特点，制定专题，注重夯实双基，特训解题技巧，通过一段时间针对性辅导，成绩突飞猛进，中考科学物理部分全部做对。
张同学在班里位于中等水平，成绩一直没有太大的进展，对物理有一些抵触，，做题正确率低，思维的整体性有很大的欠缺，针对这个学生，做了详细的计划，首先巩固基础知识，通过典型题目的练习，教会他怎样去分析题。并把知识分类，集中学习，提高综合能力，经过一段时间的学习，学生对物理的态度有了很大的转变，成绩也有了长足的提升。
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