辅导学员:高1贾学员
辅导科目:线条,
辅导时间:1个月
辅导频率:一周3~4次
辅导教员:潘教员
个性化分析
该学生因为基础不够扎实,且过去的几年对素描没有接触,所以作画水平相当糟糕,而他又过于追求速成,所以再次接触素描时他直接选择了静物组合而非石膏像,这固然是好,但是一个不会走路的人,让他去跑肯定不是一身伤就是一团糟,所以线条杂乱无序,明暗关系分不清楚,导致作品给人的感觉相当死板与生硬。
辅导方案
1.给予鼓励,而不是硬性教学或填塞式教学,教一个学生,应该从了解他开始,以上他的表现可以得出,他是一个自己很想学,而只是不会使用正确的方法而已,所以我现在首先要做的就是让他停下,而不是盲目的往前冲。所以这里就需要适当的鼓励,告诉他有时候停下不代表就是放弃,有时候停下这是为了后面的路可以跑的更远。辅导效果
通过短时间的训练,由浅入深,加上针对性的指导,使他可以熟练的掌握线条,轻松的说出物体的明暗关系及虚实关系,由原来的撒乱无序到整整齐齐,由以前的灰成一团到黑白分明,只用了短短15个课时左右,因为一开始并没有直接盲目训练,而是让他学会了思考,让他明白,有时思考错在哪要比盲目去练习要重要的多