一份很矛盾的自我介绍

【作者：李教员,编号9061 更新时间：2017-06-21】

我的高中是上海市杨思高级中学，很一般的区重，但我为他自豪；我现在就读的大学是上海海洋大学，在这个网站填写基本信息的时候，我并没有在系统自给的选项栏里看见他的名字，我甚至找了好几遍，但我依旧为他自豪。

 在我查看学员家长的要求时，“名牌大学”这几个字无数次出现在我的视线里。我有自知之明，海洋大学只能算得上是一个被大多数人知道的高校，但绝不是名牌大学。

 “名牌大学”管用吗？答案是：对考不上的很管用，对考不上的不管用。上了名牌大学，不能成为你这辈子最高的成就。倘若我说不管用，你们肯定一阵唏嘘，因为我考不上，吃不到葡萄说葡萄酸呗。是的，我没有能力考上名牌大学。这对于从小我的家庭教育有很深的关系，爸妈忙于工作，外公外婆尽心尽责的把我培养送入大学的门槛。我该感谢他们，但我也必须指出他们对我的教育防暑存在的错误。比如：外婆对我的要求严苛，我考不到90就哭着认错是正确的；外公觉得做题参考答案是对我莫大的帮助，从小所有的辅导资料的答案，在上课之前都给我复印回来；外公外婆老一辈的思想决定了我的处事方式等。

 拉回正题，我说名牌大学不管用是因为牌子没用，名校只是在资源和机会上远胜普通的大学，但不是所有名牌大学生都能利用这些资源和机会来发展提高自己的。家教不仅是提高孩子的分数，更是教育，很多人拥有大量的知识储备和学习能力，自己做题行云流水，但他能完全把所学传授给你的孩子么？它能完全解决你孩子的学习问题吗？他是名牌大学的学生，这是他的事，和你的孩子在根本上没有太大关系。他在和你的孩子苦口婆心的讲题，你的孩子在那边完全不感兴趣，而你却开心满足于有一个靠谱的人教你孩子学习，心里踏实了，课程讲完给了钱把人家恭恭敬敬的送走，这两个小时的家教效率=0。

 我不认可这些只以名牌大学，在职教师为标准的家长。没有冒犯的意思，老师是拥有教师资格证的，他们的阅历肯定远超过我，也在多年的教学中摸索出一套自己的教学方法。但这个老师真的适合你的孩子吗？还是那句话，我们应该因地制宜，因材施教。

 我也不认可鄙视名牌大学的人，很多人自己在普通大学，却有意无意嘲讽名牌大学的学生，我就想问凭什么？？？一个从来没有爬过山顶的人在那里大谈山顶风光，说什么能力比名牌大学的头衔重要，可是能考上名牌大学的就是一种能力的体现啊！名牌大学不是真的管用，不是名牌大学的真的不管用。

 在我所勾选的能教授的学科范围里，基本以小学初中的语文英语为主。第一，我个人是文科偏科生，高考全靠文科拉分，我喜欢文科，我也有学习的独特方法，所以学的轻松。第二，我善于把我所学到的知识形象生动化，这对于小学阶段的孩子来说是很重要的，我给妈妈同事的孩子辅导过，我把教案做成视频，让他通过对图像的观察，爱上学习。第三，我很有信心把孩子的英语口语和语文阅读能力提高，给我一次机会，你真的会发现我是个不错的女青年。