终身阅读,从幼儿识字开始
【作者:吴教员,编号5488 点击数:1216 更新时间:2016-05-10】阅读,俨然已经越来越凸显其重要性,家长老师,也越来越深刻认识到了这一问题,可是,面对这个社会如此多的资讯,面对当前学生如此繁多的课后课,虽然人人深知其重要性,但又苦于无从下手。究竟,在这个时代,我们要如何帮助孩子养成阅读这一终身受益的好习惯呢?
本人,是深爱阅读的。阅读让我丰富,使我思考,使我深刻,每每阅读,令我手不释卷,废寝忘食。回想自己起初, 是怎样爱上阅读的呢?无非是好奇心,是最初从初识字开始,尝到了识字的甜头,从此一发不可收拾,走哪里,见字就读,广告上,电视上,纸张上,公交站台,带字纸片上,包装纸上,因着最初的这一份对文字的敏锐度,越来越爱上了阅读。我不甚爱讲话,但一讲话,必是被人所赞,所谓内在涵养被文字所浸润的。
今天,对于广大幼儿及小学生来说,阅读的基础是识字,那么,识字又有哪些好方法可以又快速又见效呢?本人经过对一些教材的研究,及丰富的教学经验,对幼儿认字识字颇有一些好的体系可以分享。幼儿识字记忆的特点是 “机械性/无意识/形象性,所以,认字识字必须跟幼儿学习特点相结合。经过对多种教材的对比,本人觉得,直映认字和五四快读对于初识字i的幼儿来说, 是非常符合幼儿学习特点并且能够短时内学习到大量汉字的,这就为学生的阅读奠定了非常好的基础。
关于学习方法,之后再续。
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